据上观新闻报道，这段时间上海12345市民服务热线持续收到闵行区部分家长们的投诉，称孩子学校正在推广使用的一种“智慧笔”让他们烦不胜烦。这种笔被开发来用于采集学生的学习行为数据，并进行数据分析后与家长共享，初衷是为了孩子学习着想的“高科技”最后不仅使用效果不佳，甚至变成了学生和家庭的一种额外负担。

据报道，这种“智慧笔”除了安装了摄像头，同时还要使用数字化教学专用的教材和本子，而这些书本大大加重了孩子的书包重量。不仅如此，“智慧笔”在学校使用时，可以连接教室内的接收装置，而在家中使用时，则需要家长打开专门的App，通过蓝牙与笔配对连接后，才能接收信号再上传相关数据。

在使用过程中，这个号称“智慧笔”却显得并不是很智慧。有家长发现配套使用的App上经常查不到“智慧笔”的数据信息，或在使用中存在不稳定的情况。这支打着提升作业准确率的学习工具，却变相成了一种“电子累赘”，将最简单的学习过程变得极为繁琐和复杂，在国家大力倡导教育减负的背景下，这样的“智慧笔”无疑加重了学生不必要的学习负担，让家庭也承受了不必要的焦虑。

“高科技”运用在基础教育的环节里无可厚非，甚至很有必要，可一旦滥用、乱用，那么就偏离了教育的初衷。教育的目的不是在于你使用了什么“高科技”的工具，而在于你学到了什么，懂得了什么。一支笔，无需花里胡哨的额外功能，更无需过度“高科技”的加持。一支笔需要装上摄像头，一张纸要连上蓝牙，手机要安装专用的App才能使用。这样“多此一举”的“高科技”产品本不应该出现在基础教育场景中。

也许，“文章”不在笔中，我们更需要警惕与监管的是“智慧笔”背后是否存在“猫腻”。据报道，“智慧笔”由学校免费提供，但是这个笔一旦弄丢，需要按照500元的价格赔偿。对于日常使用几元钱普通笔的小学生来说，这个“赔偿价”堪称“天价”，无疑增加了学生和家长的焦虑，也让家长有苦难言。这样的“科技笔”能够进入校园，是否经过了严格的审核与评估？有没有征询家长的意见？

世上没有“神笔”，世上更没有“智慧笔”，只有通过科学而扎实的教育，通过勤奋与刻苦的学习，才能造就出智慧的课堂与学生。莫让这种打着“智慧”旗号却怀揣“小九九”的笔，毁了本该属于智慧的教育。

（范杰逊）