昨天上午，在平江实验学校的录播教室里，苏州市学科带头人、沧浪实验小学语文教师宋婷婷正在给五年级学生上语文课《猎人海力布》。在这堂课进行的同时，来自姑苏区东冉学校、吴中区黄垆学校、太仓市洪泾小学、张家港市白云学校和吴中区藏南学校的五年级学生们，正借助“网络直播+互动”平台，与平江实验学校的孩子们同上一堂课。在线听课的同学们能随时举手发言，课堂气氛热烈。这样的网络帮扶直播课堂，如今在平江实验学校每天要上两节，并且已经持续了一个月。

　　网络帮扶直播课堂由市教育局牵头组织实施。平江实验学校作为全市唯一试点学校，从本学期起对姑苏区东冉学校、吴中区黄垆学校、太仓市洪泾小学、张家港市白云学校和吴中区藏南学校提供帮扶教学。

　　网络帮扶直播课堂先从五年级语文和数学两个学科进行试点，执教团队由来自平江实验学校、沧浪实验小学和草桥实验小学三所学校的名师组成。语文教学组三位名师分别是草桥实验小学的张丽君、平江实验学校的殷业凤、沧浪实验小学的宋婷婷；数学教学组的两位老师分别是平江实验学校的葛庆华和周健。

　　“网络帮扶直播课堂要求老师备课更加充分，要考虑到学生不同的学习情况，了解不同学情，在这个基础上做好课堂互动。”宋婷婷说。姑苏区东冉学校老师赵飞宇告诉记者：聆听名师课堂，研究共享“课件，让我收获很大。课堂结束后，我还会在另一个班进行模仿教学，将资源辐射到更多的学生，其他班的老师也会过来听课，教学水平也有了很大提升。”

　　学生基础不同是教师在课堂教学中遇到的最大问题。由于教学节奏较快，帮扶学校的孩子们经常跟不上。五位老师提前将课件打包给结对学校的老师，该校老师要求孩子们提前预习。五位老师还转换教学方式，基础问题更多让帮扶学校的学生回答，稍有难度的问题让他们先尝试，再让平江实验学校的学生们回答。葛庆华说：开学初的数学测验，帮扶学校的“学生与平江实验学校的学生的分差达到了40分，一个月后，缩小到了22分，教学效果显著。”

　　网络帮扶直播课堂运行一个月来，家长们的态度也从最初的不理解到现在的认可与支持。市教育局副局长高国华说：“教育要均衡，我们希望充分发挥网络教学优势，打造网络空间学习共同体，探路教育精准扶贫新模式，并逐渐推广到全市，形成苏州经验。”（记者　祁海琳）