梧高凤必至，花香蝶自来。近两年，为积极策应长三角区域一体化发展国家战略，更好地选拔优秀适岗人才，优化教师队伍结构，如东县新区初级中学在如东县外招引了一批批来自五湖四海的客籍教师。学校领导高度重视，召开了迎新工作部署会议，制定了迎接方案，带领他们熟悉校园，参观栟茶古镇、洋口港等风景区，感受如东丰厚的历史积淀和沧桑巨变，不断强化教师的向心力、凝聚力。

为使得如东教育高校人才招引呈现“引进来、留得住、教得好”的良好态势，如东县新区初中认真贯彻落实教师安居工程，学校行政部门心往一处想，劲往一处使，突破困局，保证客籍教师们能“应住尽住”。总务处在暑期积极争取资金，对教师宿舍进行精心设计改造。在如东县委县政府的大力支持下，总务处全体成员及装修师傅们冒着酷暑紧张施工。在学校领导班子时刻关注下，开学前教师宿舍完美交付。这极大地便利了客籍教师的日常生活，让每位客籍教师都感受到了如家一般的温馨。

学校在大力推进教师安居工程硬件建设的同时，更是加强了人文关怀。如东县新区初中党委书记李小彬在新教师座谈会上表示“我们由衷地希望每位客籍教师住有所居，住有宜居，住有暖居。我们会尽心尽力办实事、解难事，提高大家的职业幸福感。殷切希望你们能安心从教、热心从教、舒心从教。”新区初中校长室高度关注客籍教师群体，希望他们能够住得舒心，工作顺心，能在接下来的工作和生活期间深化第二故乡的情感认同，有归属感和幸福感。

常言道，安居才能乐业。学校在短时间内高效改造教师宿舍，充分实践关爱的传递。这些宿舍不仅保留了原有的宜人景观，还配备了干湿分离的卫生间、床铺、桌椅、空调、衣橱等设施，真正做到让“安居工程”成为“留人工程”，让如东成为客籍教师的第二故乡，让学校成为他们的精神家园。

正是因为有了这样贴心的安排，客籍教师们纷纷表示“感觉就像在自己家里一样”“很安全”“我并不感到孤单”。客籍教师们用心布置自己的宿舍，有的带来了心爱的玩偶，有的设置了饮茶区，还有的摆放了健身器材，将空间从“宜居”转变为“暖居”。校长室成员的温馨探望，部门领导的周到叮嘱，从最美宿舍的评选到客籍教师们自发地维护宿舍卫生，每一件事，每一个细节都让客籍教师们感受到满满的归属感和幸福感。“心安即是吾乡”，他们如是说。

当这些来自不同文化背景的教育者踏进校园，他们不仅带来了新的知识和教学方法，还带来了各自独特的文化气息。客籍教师们以高度的责任感和敬业精神回报学校。他们不仅在课堂上倾囊相授，用专业知识和教学热情点燃学生的求知欲望，而且回到宿舍后也不放松，依然细心地钻研教材和教学方法，不断提升自己的专业素养和教学能力。

陈伟伟 顾恩熙 邵京京 江海燕