中国江苏网讯 10月14日，南京市基础教育优秀教学成果培育项目启动暨培训会议在鼓楼区教师发展中心大报告厅举行。“活教育”“能力罗盘”“小小博物馆”等首批64个基础教育优秀教学成果培育项目正式公布。

会上，南京市基础教育优秀教学成果培育项目正式启动。南京市教育局财务处姚勇处长宣读了通知，南师大附小、浦口区行知小学、雨花台区教师发展中心三家单位作为代表与指导专家进行了现场共建签约。

据介绍，国家级教学成果奖是我国教育教学领域最高级别的奖项，与国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家技术发明奖并列。开展教学成果奖励活动是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措，是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。

根据《省教育厅关于加强全省基础教育优秀教学成果培育与推广应用工作的意见》（苏教基函﹝2019﹞29号）精神，南京市教育局于今年上半年发文在全市范围内开展基础教育优秀教学成果培育工作，要求各区和各校申报的项目原则上应为基础教育领域已认定、立项或获奖的市级以上项目，且具有现实性、前瞻性、实效性、创新性、持续性，能直面当前基础教育领域重大现实问题或应对未来挑战，能有效解决教育教学改革发展实际问题，能体现理论创新与实践创新，成果应用不少于3年且至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。

据了解，《南京市基础教育优秀教学成果培育项目管理办法（试行）》也正式下发。后期，南京市教育局还将组织人员通过系统指导、专家引领、项目改进、成果凝练、交流推广等多维度对项目进行系统有效的培育，为项目提供更多的发展机遇和更强的力度支持。

今年，南京市优秀教学成果培育项目的申报采取区级推荐、市级评审的形式进行，南京市各区和直属单位共申报了近百个项目。南京市教育局专门成立了基础教育优秀教学成果培育工作领导小组和工作小组，通过南京市基础教育成果奖培育项目申报管理平台对申报评审过程进行全面指导和管理。“南京市教育局组织专家对所有的申报项目进行评审后，最终遴选出20个重点项目、40个一般项目及4个重点委托项目。到2030年，南京市力争累计新增基础教育领域省级教学成果奖不少于80项，国家级教学成果奖不少于30项。”南京市教育局副局长张利明介绍道。

目前，南京现有普通中小学600多所，学前教育机构987所，特殊教育学校15所。在校中小学、幼儿园学生100多万人。全市教育所属各类基础阶段学校在职专任教师7.5万人，其中，特级教师310人，正高级教师156人，名校长(陶行知奖) 153 人，省人民教育家培养对象24人。张利明说：“在仅开评两年的省对设区市履职尽责考核中，南京市连续两年囊括全省第一名。全国幼儿园优秀游戏活动案例评选和推广中，南京6家幼儿园获教育部案例奖，居全省首位；南师附中获首批普通高中新课程新教材实施国家级实验学校；南京市获首批普通高中新课程新教材实施省级示范区；残障儿童少年随班就读工作入选教育部年度优秀教改案例。今年，南京还承担了教育部《幼儿园和小学科学衔接行动计划》文件的研制和‘信息技术与学科教学深度融合’重点课题。

会议第二阶段为项目培训，由江苏省教育学会名誉会长杨九俊做辅导报告，华东师范大学课程与教学研究所崔允漷所长及北京海淀区教师进修学校罗滨校长分别做了视频微讲座。南京市实验幼儿园章丽园长和市教研室杨剑春教研员作为往届获奖项目代表做了经验分享。南京市教学研究室副主任陆静对64个入围项目的现状和问题给予了极富针对性的点评。

近年来，南京市累计获批41个省级普通高中课程基地和4个省级普通高中学科发展创新中心，28个新优质初中，28个小学特色文化项目，23个幼儿园课程游戏化项目。南师附中、南京外国语学校、金陵中学列入首批20所省高品质示范高中建设。在两届省和国家基础教育教学成果奖评选中表现不俗。在2013、2017年江苏省基础教育教学成果奖评审中，南京市共有146个项目获奖。在2014年、2018年国家级基础教育教学成果奖的评审中，南京市有21个项目获奖，其中一等奖3个，二等奖18个，获奖总占比位列全省首位，在全国省会城市中居先，被省教育厅正式推荐给教育部成为国家级实验区。

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记者 葛灵丹