眼下，正值期末考试阶段。

　　就在大家复习迎考之时，在常高校这群老师却一改以往书面考试的老面孔，纷纷推出创意期末考，有的以诗作画、拍微电影，还有的做菜铺床、假期实践调研……于是，学生们不用“挑灯夜战”，而是从容准备各种“实战”。

　　记者从在常高校了解到，近年来，许多高校开始改革专业课期末考试形式，不再“一考定论”。

　　回溯传统文化，色彩构成课“以诗作画”

　　去年大热的电视节目《中国诗词大会》，如今“火势”蔓延到了艺术专业：常州大学艺术学院视觉传达系专业必修课《色彩构成》期末考试，就引入一首唐代古诗，学生需在悟出诗意的基础上作画，以评估其综合修养。

　　“与以往直白命题，提笔开画不同，这回得先读懂一首唐诗。”该门课程老师陈辉说，试题要求学生以唐代韩愈的《晚春》“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”为设计背景，用色彩对比与调和的原理和方法，设计创作一副色彩构成作品。

　　“这首古诗反映的其实是诗人面对暮春景象，积极向上，希望莫负春色的心情。”陈辉说，虽说学生对诗的理解见仁见智，但总体把握不能有太大偏差。纵观学生的作品呈现，70%~80%能够达到他的要求。

　　视觉传达专业2018级学生王炜霞的作品《晚春》获得了93分的高分。她表示，自己第一次遇到这样新颖的考题。“这也提醒我们今后不仅要重视绘画技能，传统文化的积累也不能忽视。”

　　其实，这已经不是陈辉第一次“另辟蹊径”了，他还曾用无锡乐曲《二泉映月》、江苏名歌《茉莉花》作为考题，要求学生用色彩表现。“学生到常州求学，就应该对江苏地方传统文化有所了解，对他们今后在当地从事相关艺术设计工作会有帮助。”

　　自媒体时代，大学语文课拍起微电影

　　自媒体时代，人人都是“自媒体”。如今，拿起手机，拍下视频，剪辑APP简单操作，就能在社交平台发布共享。而这一新潮“玩法”，被河海大学常州校区老师秦卫明借鉴过来——他的《大学语文》期末考核，没有笔试，而是小组合作拍摄微电影。

　　“《大学语文》的精髓在于其人文精神和人格培养，提高学生的综合素质。”秦卫明说，传统的考试形式比较单一，他便考虑，以拍微电影的形式，充分发挥学生主观能动性，将教学目标和学生兴趣有机结合。“现在的大学生大多接触过手机视频APP，对这方面有一定的了解；同时，编剧、拍摄、剪辑、音乐、导演，各司其职，人人参与，学生的团队合作精神也能得到培养。”

　　秦卫明曾有过电视台工作经历，“老本行”便是拍摄剪辑。考虑到大一新生对电脑剪辑软件和编剧还比较陌生，他便花了三节课时间讲解软件剪辑要点，同时鼓励学生自编剧本或改编小说的方式进行创作。“主题可以自由发挥，能反映当代大学生的精气神即可。”

　　在他的引导下，学生的微电影非常出彩，有多未来人工智能的畅想，有对“老人该不该扶”等社会特点问题的观察，还有励志追梦、珍惜时间等抒怀感悟。学期末的课堂上，秦卫明当堂播放了学生作品，并让大家参与评选，课堂气氛很活跃。“通过这次团队合作完成微电影作品，我不仅学会了电脑剪辑，还在人际交往和沟通上有了进步。挺喜欢这样的期末考试的。”学生曾显煜说。

　　展仪表谈吐，礼仪课前台服务“情景再现”

　　“我在客房的床上发现一根头发，请问怎么解决？”刚办完酒店入住的“客人”向“前台”投诉，只见“前台”礼貌而熟练地处理纠纷，安抚客人情绪。这是在江苏理工学院酒店管理专业公共必修课《酒店礼仪与职业素养》考核现场的一幕。几位学生分别扮演行李员、迎宾员、前台、客人等角色，模拟酒店入住的情景，运用课堂所学专业知识，进行实际操作考核。

　　任课老师莫晓琳介绍，酒店管理专业培养的是高星级酒店管理人才，对服务人员的礼仪谈吐要求很高，因此，她在期末考试中设计了两项内容，考查学生的仪容仪表仪态：一是基本动作。学生将礼仪动作与音乐节拍融为一体，展示站姿、走姿、坐姿、蹲姿和礼仪操等五个方面。二是情景模拟，每组设置一个典型的酒店服务礼仪案例，学生分组进行演练，老师全程录像，邀请课程组老师一起进行综合评定。学生陈静说：“刚学的知识就能在实操考试中用上了，对我们未来的工作、同事交流都有帮助。” 杨曌 图文报道