中国江苏网3月29日常州讯（通讯员 曹奕 孙丹 记者 赵家玮） 2006年，常州结合省教育厅要求和本地实际，开展“优质学校”创建与复评工作，十年时间，全市义务教育优质均衡发展，“家门口的学校都精彩”成为现实。进入“十三五”，常州教育继续高位发展，2016年市教育局提出“新优质学校”创建战略，计划5年内创建100所“新优质学校”，常州市实验小学入选常州市首批6所序列。
百年实小抽新芽，该校创新学生评价体系，倡导“人人都是吸纳的树，个个成为分享的源”，“林—树”式学校课程建设再次引领时代潮流。
百年名校“林树芬芳”
常州市实验小学地处双桂坊，毗邻青果巷，创建于清光绪年间，历经一百一十年。
实小校园内有株百年银杏，实小孩子都叫“银杏娃”。以“树”为蓝本，学校提出《分享之旅——“林—树”式学校课程建设的实践研究》，成为省内第一批前瞻性教学改革实验项目，学校也成为第一批省重大测试分析项目的研究学校。
“林—树课程”是常州实小“学校课程”的统称。“树”是一门门课程，类别相同或相近的课程组成课程群，“林”是课程群的总和。在这片“林子”里，“树”与“树”之间相互独立，又相互联系，产生“1+1＞2”的整合效应。“林—树课程”分三类：乔木林课程、灌木丛课程、草本园课程。
乔木林课程立足国家课程校本化。六年级语文组组织了走近民间奇人、了解民间艺术活动，学生们前往孟河拜访“奇人”汤友常，见识了汤友常现场抽880斤重的陀螺，欣赏玻璃雕刻作品、陶雕作品；老师又给了学生两周时间寻访一位民间奇人，公园、街头、艺术馆都留下了“银杏娃”的足迹，他们认识了“地书高手”，看到了“秧歌表演”，采访了“画糖人”“捏面人”“烙糖画”，看到、听到了“爆炒米”……语文学习视野开阔，素养全面。
灌木丛课程立足主题课程综合化。每个年级、每个学期一个主题，也有全校层面的主题课程。如开学首日，常州实小就为同学们奉上民俗大餐——全天的“闹元宵”开学课程。课程设计运用“全课程”思维，以“家乡的味道”为主题，通过了解老民俗、画彩灯、猜灯谜、体验老游戏、搓元宵、逛庙会等活动，让“家国情怀”根植于学生心中。
草本园课程立足自主课程活动化。每周五下午，实小银杏娃就可以前往自己喜欢的社团参加活动，目前双桂坊校区开设社团56个，平冈校区开设社团67个，其中“小咖秀”“快乐趣配音”“布艺”“留青竹刻”“杂耍”等新增社团让孩子们惊喜连连。
学生分享展厅丰富课程评价体系
精心设计课程的目的是丰富学生评价体系，实小始终以“银杏娃素养工程”为学生活动的主旨，充分挖掘“银杏娃”品牌的育人功能，努力为学生创设100种分享经历。在互联网+背景下，《银杏娃分享之旅》电子版手册应运而生，为学生记录百种经历，形成特色的学生自媒体——网上分享展厅。
登陆常州实验小学教育集团官网，学生利用课余周末时间，自主运维属于自己的网上个人展厅，绘画、书法、摄影等作品上传后呈现在3D展厅场景内，同学、家长随时可登陆欣赏，一个个银杏娃都办起了“个展”，每一个活动、每一项记录都见证着孩子们分享的经历，印刻着孩子们成长的足迹。
随着评价改革的发展，百年实小意识到，大数据时代通过大数据的汇总和分析，可以更客观、更科学、更全面地记录学生的成长轨迹。近年，实小引入小思徽章平台，在这场学生评价的变革中，“肯定成长”是实小一贯坚持的基本态度，“养成习惯”是教育的重要任务；“鼓励进步”是评价的重要举措，“发现优点”是真正的教育理解。
六大新项目彰显“新优质”
随着首批6所“新优质学校”的出炉，常州教育高位发展进入新阶段。2017年，实小提出打造六大重点项目，深化教育提升工程。
研究先行——实小将以省规划重点课题《分享教育育人模式的探索与建构研究》和省前瞻性项目《“林-树”式学校课程建设的实践研究》为核心，推动、引领学校各方面的研究和发展；依托区教文局总课题，选定子课题进行区域内联动研究。
课程突破——继续深化“林—树课程”的实施。目前，实小已初步形成了三类课程的“林—树”式建构，未来将进一步厘清课程间的逻辑关系，在实践中积累教学资源，形成经验。
师资为本——今年暑期，常州实小将完成中层干部竞聘工作。集团教师将聚焦“核心素养与关键能力”研究，完成高质量的研究文章，实小教育集团联盟校之间将继续加强相互探讨、学习，共同进步。
学生为重——2017年，常州实小将全面启动电子版“分享之旅手册”，将“百种经历”与“林—树课程”中的“灌木丛课程”相结合，将手册进行数字化操作，让每个实小银杏娃拥有自己的自媒体；继续发挥“小思徽章”的评价和激励功能，进一步系列化“文明礼仪规范”电子教育读本和微视频，利用各种阵地有效运用。
教学改革——以四年级数学为核心的“尚学平台”是实小下一步探索的方向，学校将继续推进基于数字化背景的学生综合评价改革，用好小思阅读、小思徽章、小思艺术、小思选课等平台，用好创宏数字化测试分析平台、一起作业网、沪江社团、糖堂校园，开展英特尔实验项目，优化课堂教学，提高教育质量。
特色发展——“智慧音乐教室”是中国艺术节“基金会”公益扶持钟楼的艺术教育的重点项目，作为签约学校之一，实小将最先开辟“智慧音乐教室”，成为常州市第一批试点学校。届时学校的学生将最先免费体验音乐线上、线下专人辅导，通过试点音乐艺术在线测评，学校将发掘更多具有音乐天赋的孩子，并将他们纳入“音乐之星”全球公益奖学金计划。
