“双减”政策实施后，学校的课后服务成为家长关注的焦点。无锡市锡山区东亭街道各小学将课后服务与兴趣社团结合，深入开展“我为群众办实事”实践活动，以“三优三效”让学生享受有质量的、可持续的、多彩的课后服务，助力他们全面发展、健康成长。

优化作业设计，做到减负增效

解决家长作业辅导困难，提升学习效果，这是课后服务的重头戏。各学校从严控制作业数量，针对不同学生分层设计练习，每个学校都有自己“作业设计”的亮点。

柏庄实验小学探索“双减”背景下的作业新模式，以“三味”作业设计切实减轻学生课业负担。所谓“三味”，即作业有品味、有趣味、有回味，通过将阅读与课程相融，知识与兴趣“嫁接”，思考与实践结合，带给学生启迪和思考。东亭实验小学根据教学内容，设计了基础类作业、拓展类作业、研究类作业等，利用课后服务时间，由老师辅导学生在校内完成作业，并进行巩固与提高，基本实现学生回家“零作业”。市民周先生表示，孩子的作业在学校做完，既能减轻家长辅导学生作业的负担和压力，孩子在课余也有更多时间做自己想做的事情。

优化多彩课程，提升服务质效

在感觉作业减少的同时，学生们还意外发现，课后时间更多了，文体活动更丰富了。今年新学期开学后，东亭实验小学探索出“1+X”课后服务模式，包括“巧手绘心”“乐享悦动”“声声动听”“探索创想”等课外兴趣小组，丰富多彩的课程深受学生喜欢。

这样的“美好时光”并非东亭实验小学独有。东亭街道各学校深入落实“双减”工作，探索课后服务新路径，极大提升人民群众的教育获得感与幸福感。柏庄实验小学以惠山泥人为载体，做好非遗特色传承与创新，让孩子们的创造力在指尖跃动。隆亭实验小学实施“动+静”特色课程，满足学生个性化、多样化的发展需求。乒乓律动，增强“运动细胞”；竹笛幽静，增强“艺术细胞”。一动一静间，减去的是课业的负担，收获的是一个更加健康快乐的童年。

优化教学方式，增强课堂实效

“双减”对教师综合能力也是一个挑战，各学校发挥主阵地作用，开展课堂教学专项调研，提升教师课堂实践能力，以青年教师培训班、青蓝工程、名师工程等形式，短平快地开展校本课堂特色教育。

“作业减量不减质，需要教师有更多的教学智慧和科学布置作业的能力。”东亭实验小学校长凌红表示，为了促进教师专业化发展，东亭实验小学成立青年教师成长营和“敏求树人”学科工作室，通过名师讲座、优质教学课例展示等方式加强师资队伍建设。隆亭实验小学依托“青青树”教师成长俱乐部、名师工作室等平台，积极探索创新教育教学方法。此外，锡山区教师发展中心各学科研训员走进柏庄实验小学、东亭实验小学恒大分部等学校，对青年教师教学情况进行“把脉问诊”。通过听课评课、座谈交流、经验分享等形式，为青年教师教学能力提升打下良好基础。