为助推“双减”政策落地生根，真正做到减负不减质，无锡市锡山区安镇街道查桥实验小学发挥团队优势，在作业形式和内容上不断探索，积极实施课后服务“5+2”模式，切实提升学生幸福感、家长获得感、教师成就感。

精研作业，减负增质。为全面落实“双减”政策，提升教学质量，做好作业管理与设计，查桥实验小学各学科教研组开展专题研讨，齐心协力优化作业，协调各科作业总量，减轻学生学业负担。各年级组根据不同年级学生特点，依托各年级教材内容，通过创新作业形式，积极开发个性化作业、适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业，增强作业的针对性、多样性和有效性，体现因材施教。

丰富课程，凸显特色。丰富多彩的课程，是学生们学习的欢乐场。查桥实小对课后服务时间进行了精心安排，将服务时段分为两段，前一时段进行作业辅导，以学生自主完成作业、教师答疑为主，教师采取集体讲评、个别讲解等有针对性地反馈，帮助学生及时查漏补缺，促进学生后续学习，同时改进自身教学过程；后一时段，学校结合办学特色、学生学习及成长需求，广泛开展体育、艺术、美育、科普、拓展训练、社团及兴趣小组等“菜单式”服务项目，促进学生全面发展。

多方联动，监督落实。为确保“双减”政策落实，学校创新开展作业“痕迹化”管理，设置学生成长记录本、家委会作业监督微信群，同时在学校设立减负工作监督箱，让作业信息透明化，畅通沟通监督渠道，让减负工作落地有声。老师通过作业试做进行学生完成时间的预估，以便班主任及时统筹每天的作业安排，同时家长也可以积极反馈学生作业完成情况以及课后活动安排，共同促进义务教育阶段学生德智体美劳全面发展。学校设立监督箱，让家长积极为减负工作建言献策，家校合作，共同为孩子们的健康快乐成长创设条件。