中国江苏网11月7日讯 （记者 芦艳）11月7日，在苏州举行的2019紫金网络传播创新峰会“‘四全媒体’时代的‘智’与‘融’”分论坛上，中国江苏网副总编辑翟慎良带来了他对于“学习强国”学习平台与媒体融合路径的思考。

　　“今天你学习了吗？”最近，在广大党员之间交流最多的就是“学习强国”学习平台。2019年1月1日，“学习强国”学习平台正式上线。这是一个一出生就带着媒体融合基因的强势平台，不仅营造了崇尚学习、加强学习、热爱学习的氛围，也壮大了主流声音、传播了主流价值。

　　翟慎良认为，用户就是流量，关注就是影响。从新闻传播角度看，“学习强国”学习平台形成了聚焦和放大的功能。一条信息通过平台推送，形成强势传播效果。这启示媒体人，推进媒体深度融合，不能用传统思维做加法，要用“平台思维”做乘法，通过平台整合资源，形成不同要素之间的互动，实现价值倍增效应。

　　“但是，媒体融合的‘智’与‘融’该如何体现？”翟慎良提醒，在进行融合时要学会运用平台。“例如，一家媒体自己生产，产能有限。特别是传统媒体，刊发数量更有限。要善于依托平台设置议题、策划选题，与有专业生产能力的合作生产，让有生产意愿的踊跃生产。以往，传统媒体的角色定位是传播者，平台则不同，其更大的功能是集聚资源，其更大的优势是与受众互动。要打造融入受众日常生活的平台、受众方便获取资源与服务的平台、受众离不开的平台。”

　　近年来，主流媒体纷纷向新型“全媒体”转型，但历经大浪淘沙，最终真正拥抱用户的并不多。所以，翟慎良提出，建好平台，找准发力方向也很重要。首先，学习强国在发稿量上要实现进一步的突破。这就要求进一步扩大通讯站规模，挖掘更多新闻资源。学习平台稿件的数量要上去，质量也要上去。除了编辑把关，在投稿中优中选优之外，加强策划，多推原创产品也是很重要的一个方面。最后，好的活动可以为平台集聚人气，提升平台影响力。“学习强国”江苏学习平台策划举办的“学习打卡我来了”活动反响很好，目前已在全省开展15场。进基层、进机关、进企业、进高校，拓展了“学习强国”江苏学习平台在线上线下的影响力，掀起了比学赶超的学习氛围。