中国江苏网3月13日讯 本周六，江苏普通高中学业水平测试必修科目考试（俗称“小高考”）就要正式拉开帷幕了，今年我市参加“小高考”考生超过2万人。对于众多考生来说，“见A加分，积满4A可加5分”的政策还是充满了诱惑力，毕竟这1分在高考中可以“秒杀”千人。最后一周，考生应当如何复习？记者采访宝应中学多位不同学科的资深老师或专家，向冲刺中的高考学生支招。

　　物理

　　分步列式可以增加得分

　　■支招名师：宝应中学赵永栋

　　在最后的复习中，如何在有限的时间内充分发挥自己的水平甚至超水平发挥呢？除了平时知识的积累、心理素质等因素之外，还要掌握一些基本的应试技巧：

　　仔细审题：答题时，审题一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是“容易题”就一眼带过。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃。一般来讲，只要仔细分析，“难题”并不难，“新题”也只新在某一处。

　　规范答题：计算题要有简洁文字说明与方程式相结合。很多学生解题从头到尾只有方程式，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出，容易扣分。在答卷时，提倡简洁文字表达，关键处的说明应有图示和物理方程式。

　　分步列式：小高考评分标准是分步给分，对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。

　　化学

　　选择题前22题要少失分

　　■支招名师：宝应中学于伟平

　　考生在临考前的复习一定要提高针对性。一些考生在临考前拼命找题目做并不科学，一定要精选复习资料，一般以前三年省里的真题和各大市的模拟试卷作为复习资料。复习一定要对照考试说明，超纲范围的内容完全可以放掉。

　　对化学科目来说，选择题占的比例很大，100分中有69分。考生们一定要留有20到30分钟认真解答选择题。看选择题的选项时，不要只看前面的两个选项就开始答题，一定要把4个选项都看全，然后再慎重下笔。对于想得A的考生，选择题前22题要尽量少失分，第23题可以在主观题答完后再做。

　　在主观题解答时，无机框图题关键是找突破口，实验综合题解题要将“流程图”的分析作为解26题的突破口，注意一些基本实验操作的准确完整表述，最后一空计算的解题方法通常涉及关系式法、差量法、极限假设法、守恒法。

　　生物

　　每天训练保持做题手感

　　■支招名师：宝应中学仲伟国

　　最后一周，考生认真学习学业水平测试说明，做到复习过程中的无盲点，并认真给学生解读说明中的变化并做好针对性的强化训练。回归课本，回归基础，把基本知识认真疏理一遍，做到知识无漏点，不要做太难的题，学会放弃。要学生有信心：把会做的题做好，能得的分得到就能拿A。

　　重点考点要结合测试说明中的具体例题进行针对性分析、讲解、拓展，做到分析到位，使学生学会知识的应用，提高解题能力。针对生物学科的特点及命题趋势，重视实验内容，既要加强基础内容的记忆，又要注重动手实验和分析应用能力。

　　生物学的专用名词，专用术语，要学生做到规范书写和表述，减少不必要的丢分。每天一份综合训练，保持做题的手感。

　　地理

　　复习做到“文图结合”

　　■支招名师：宝应中学卢其民

　　针对试卷的特点，考生要回归教材，根据考纲梳理记忆知识点，掌握基本概念、基本原理和基本规律，关注知识体系的构建和梳理，并把各个知识点落实到各种地图之中。课本里的地图要多看，复习知识点的过程要做到“文图结合”。

　　近几年几乎年年考的内容要重点关注，如地球所处的宇宙环境，地球自转、公转的地理意义，大气受热过程，气压带、风带，天气系统，气候变化与人类活动，水循环，洋流，地表形态的变化，地理环境的地域分异规律，人口增长模式，城市的空间结构等等。

　　每天一份模拟练习，要加强材料题和图表题的训练，提高读图分析能力、材料分析能力、图文转化与语言表达能力、辨析与选择图文材料中隐含信息的能力。做选择题时，不太清楚的知识一定要及时补救，判断题要注意对关键词语的辨别，综合题的答题，先确定答题方向，再组织语言，提高语言表述准确性和科学性，要求用地理专业术语回答地理问题，拒绝语言上的随意性。

　　历史

　　重视大事年表的复习

　　■支招名师：宝应中学周芳

　　小高考复习以来，学生已经做了大量的练习，也整理了不少错题。考前几天，要充分利用错题本。根据知识性错题整理找出基础知识上的薄弱点和漏洞，加以强化巩固，减少知识的盲区。根据能力性错题整理找出审题方面存在的问题和失误，提醒自己在最后几天的练习，特别是小高考中注意，提高审题质量，减少失误。

　　这个阶段，适当的训练是必要的，但是不要过“量”，要讲究“质”。主要是重点、薄弱点的训练，通过训练，一方面巩固基础知识，关注热点题，熟悉答题技巧；另一方面保持做题的兴奋感和速度，把握答题的时间安排，提高应试能力。

　　历史学习的过程就是把课本由厚变薄的内化过程。越临近小高考，越要将课本读薄，读精。我们要把握知识的内在联系，建立系统的知识体系。尤其是要重视大事年表的复习。关注重大事件的时间、先后顺序，很实用，对小高考帮助很大。历史题目千变万化，小高考难度难以揣摩，唯一的法宝就是强化基础知识，以不变应万变。

　　政治

　　培养良好审题习惯

　　■支招名师：宝应中学杨峻

　　小高考政治冲刺阶段，考生要记考点。全面过一遍，A级考点，主要记关键词、关键语句；BC级考点分层次、记要点，琢磨可考什么、怎么考。每天做一份试卷，检查巩固、寻找感觉、掌握方法。

　　知识体系、框架结构的再梳理，特别是哲学模块的划分、政治主体的区分和核心经济现象的关联知识。BC级考点尤其是近三年出现率较高的考点，力求逐一记忆、分析到位。对易混易错知识要进行强化巩固。了解江苏小高考主观题的命题特点和答案组织方法，关注社会热点，体会重大时政热点在试卷中“大背景、小角度、新情景、生活化”的落实特点。

　　提升能力。选择题着重培养良好的审题习惯，关注四选二型题目的方法技巧。主观性试题，针对“会而不对”、“对而不全”、“全而不高”等现象，在审题上：掌握审题五要素（限制条件+知识范围+主题+主体+题型）。在答题上：牢记并深刻领会“准确、完整、规范”三个核心要求。

　　对已经做过的几十份试卷，对照审题和答题要求，进行归类分析，搞清楚自己存在的主要问题，在最后的几天，总结出适合自己的有效方法，并进行针对性强化补偿训练。

　　记者 刘冠霖