中国江苏网6月27日讯 今秋，苏州高新区总投资达15亿元的9所新建改扩建中小学、幼儿园将投入使用，总面积近26万平方米，将增加中小学学位5895个，幼儿园学位2295个。近期，苏州高新区发布《苏州高新区教育均衡优质发展三年行动计划(2018-2020)》，至2020年，该区还将新建、改扩建学校26所，其中幼儿园13所，小学6所，初中6所，高中1所，将新增学位约2.937万个，全区义务教育学校标准化建设监测基本达标率达100%。

　　构建科学、合理、优质的教育资源布局体系，让每一个孩子享有公平而有质量的教育。根据计划，高新区将开展5项行动，实施44条举措，通过推进集团化办学与核心素养提升两大路径，推进区域教育高质量发展。

　　据了解，借助区域优质学校核心品牌效应，通过名校办分校模式、名校牵手薄弱学校等模式，通过优质师资流动、课程资源共享、管理经验辐射、场地资源共用等举措，目前，高新区已形成“实验教育链”“科技城教育链”“成大教育链”“一中教育链”等多条独具特色的教育链。

　　根据计划，到2020年，高新区将拥有四星级高中3所，建成教育集团1个，并率先在江苏省形成优质高中集群。同时，高中段学校教师研究生学历(学位)达28%以上，初中教师研究生学历(学位)达23%，小学教师本科及以上学历(学位)达92%以上。

　　同时，高新区更着力推进学生的综合素质，不断丰富教育内涵。

　　目前，高新区在全区所有学校深入实施体育艺术2+1工程，使每个学生掌握2项运动技能、一项艺术技能。各类校本兴趣活动和学生社团建设水平不断提升，学生参与率达80%以上。现已初步形成一批德育特色、科技创新教育特色、艺术特色、足篮球特色、海模航模特色等特色校园文化。足球赛篮球赛、文化艺术节、学生书画展等已成为各校年度校园文化盛事。

　　根据计划，到2020年，高新区将建成一体化主题课程资源库20个，形成全员育人、全过程育人、全方位育人体制机制;推动发展20个“E路成长”体验站，100%学校普及社团，实现学生社团各学段全覆盖;实现义务教育段家庭教育项目学校覆盖率达50%，新增家庭教育指导师150名，形成高新区家庭教育范式。

　　在学生身心综合素养提升方面，到2020年，该区将创建20所以上国家和省级校园足球特色学校，省级健康促进学校数占比达95%，实现中小学专业心理教师配备、达标心理辅导室、学生心理健康三级防护网络全覆盖，学生体质健康水平保持领先。省、市级艺术教育特色学校达60%以上，学校艺术特色教育项目总数达35个，建立学校艺术教育资源达10余种。全区50%以上的学校建成科技创新实验室，实现科普主题活动全覆盖，中小学生科技活动参与率达100%，形成一批可复制、可推广的科技教育模式成果和先进经验。（袁雪）