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三全育人:“三个抓好”打通育人最后一公里
2020-12-15 09:34:00  来源:中国江苏网  
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中国江苏网讯 徐州工业职业技术学院出台了《“三全育人”综合改革方案》,明确各部门及各类人员在育人体系的中职责、任务,充分调动各类人员的积极性,形成同向同行、协同有力的育人合力。

(一)抓好学生工作治理体系改革。一是重塑学生发展评价体系。组织开展学生工作专项调研,立足激发学生自我诊断、自我教育、自我发展,形成4个维度、9个观测点、30个指标的学生四维发展评价体系,激发学生内生动力。二是重塑学生教育管理模式。制定学业导师制试点实施方案,形成了专任教师负责学业教育指导,辅导员负责思政教育、日常管理的学生教育管理新模式。三是实施“四课”课程化改革。学生主题班会课实现“三统一”(统一部署、教案、实施);打造了实施集“思想领航、学习导航、成长护航”一体的入学教育新模式;依托PU平台建立公共区域开展志愿劳动的“劳育”模式;完善军训课前10分聆训、宿舍长报告等制度,实现军训育人的落细落地。四是夯实齐抓共管联动机制。制定了《教风学风联动建设实施意见》《领导干部深入一线联系学生管理办法》等,用制度推动全员育人。常态化推动落实宿舍6S管理、“三项检查”、教育帮扶、家校联系、学业预警等制度,促进优良学风形成。五是筑牢心理四级预警防控体系。明晰校院两级心理工作组织架构和职责,队伍建设下沉至班级心理委员、宿舍心理信息员,实现“四个全覆盖”(宣传教育、课程、心理普查、心理危机干预),全年学生心理问题零事故。鼓励教师服务地方,开展10余次地方公益心理辅导。六是建设高水平学管队伍。开展辅导员队伍建设调研,修订《加强辅导员队伍建设实施办法》。指导开展班主任育人能力大赛、辅导员素质能力大赛,以赛促建。开展学生工作案例评选,形成辅导员工作案例集和“不忘初心”故事集。建立班主任手机测评系统,提升班主任日常管理成效。

(二)抓好团学工作科学化发展。一是强化新思想教育新青年。形成“一月一主题”学习模式,实现新思想教育新青年的全覆盖。推进“青年学习社”,建立“校-院-团支部”三级学习网络,推动“青马工程”,加强学生骨干培养。二是推进团学组织改革创新。出台了《学生会改革方案》,召开第一次学生代表大会,完善学生参与学校治理机制。出台《团支部工作清单制度》,实现团支部整顿全覆盖,提升团支部活力。

(三)抓好学生获得感提升。一是学生实践能力有效提升。扎实开展志愿服务活动,2019年全校注册志愿者近万人,参与志愿服务活动15000人次,累计公益服务时长2万小时。以项目化打造学生实践项目,获江苏省“力行杯”社会实践项目大赛三等奖,9个集体和个人获团省委表彰。二是打造品牌化校园文化活动。构建了“青年文化节”“科技文化节”两节文化育人体系,以第二课堂成绩单为抓手,组织“红色故事”宣讲大赛、博雅通识讲堂等品牌活动,全面提升学生思想综合素养。三是指导学生社团特色化发展。实施社团活动“三有”管理,以规范化考核促进社团活动质量提升。搭建学生社团重点立项活动、社团招新展示活动、社团巡礼活动交流展示平台,有效促进学生社团的发展。2019学生社团获得省市级各类竞赛奖项27项。四是推进“两点一线三互补”阳光体育模式。实现周周有活动,月月有竞赛,推动课外体育推行“三互补”:课外阳光长跑“运动世界APP”与自主运动互补,运动队训练与社团活动互补,教师指导与骨干引领互补,丰富学生课余生活。

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责编:刘洁
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