中国江苏网讯 9月10日中午，图书馆四楼一间自习室里，十几位同学正在老师面前等待背书，除了站在老师前正在背书的同学声音隐约可闻，其他的只有口型没有声音。这是南京邮电大学日语系老师在义务辅导学生背书。

　　“把一个单词声调弄错了，有两个句子文体不统一”，刚结束的大二学生李雪瑶走出后小声说，“老师都帮我指了出来。”

　　这是一个平凡而正常的中午，但这种敬业的故事几乎每天都在日语系发生。

　　据悉，中午背书是南邮日语系的传统，学校日语系自2009年成立以来，系里老师坚持利用午休时间辅导学生背前文，迄今已整整十年了。近年来，系里还把中午背书值班制度跟新生导师制相结合，每位日语老师负责6名学生，学生可在老师值班时前往，也可以选择课间等时间，同时可以问询疑惑。

　　“当初主要考虑到日语系学生大多零起点，但大二就面临和学位挂钩的专四考试等压力，为了帮助他们快速提升，时任系主任何秋莎和其他老师一起制定了中午义务背书值班制度。” 系主任洪洁老师说，“每位老师都毫无怨言地辛勤辅导，新来老师也义不容辞地加入。”

　　“通过背诵文章，语法、单词、口语自然上去了”，系副主任张唐梁老师见证了十年寒暑，他说，日语学习跟其他外语学习一样，没有捷径可走，只有多读多背才能牢记掌握。

　　去年，北外日研中心前主任严安生老师来做讲座，看到了学生排队背书的一幕，很是吃惊。 “当时，他先是说了一句‘办法笨’，接着缓缓而肯定地说‘但很王道’”，梅定娥老师说，严老师为这种做法点赞，并举荐系里向其他高校介绍经验。

　　值得一提的是，系里的日本外教，也毫无怨言地悉数参与到辅导中，现场正在辅导学生的小椋学老师中文流利，不仅精心指导学生日语，还长期从事中日文化交流活动，把学生介绍南京各景点的文章汇编成杂志，在日本推广，受到日本媒体报道。

　　正是通过这种方式，学生夯实了基本功，多位同学在省里乃至全国的演讲、作文比赛中获奖，曾连续两年获《人民中国》全国演讲比赛最高奖优胜奖，问鼎全国作文比赛最高奖等，日语专业也在武书连学科评估中从C上升为B+。

　　今年暑假刚通过N1考试的大三学生杜晨岚觉得老师们都很亲切，很容易见到，“他们的督促、认真和负责带给我的不仅是成绩，更是一份无言的感动。”

　　“学生的感恩之心和出色的成绩是我们最大的回报，我们有动力继续把这件事继续做下去。” 张唐梁说。（李心电 罗鹏）