6月19日,吕凤子赴渝办学80周年暨电影《凤之子》启动仪式在重庆市璧山区隆重举行。电影《凤之子》是一部富有精神力量,滋养、荡涤灵魂的优秀影片,影片再现了主人公吕凤子在国难当头、风雨飘摇、动乱不宁的局面下,毁家纾国、矢志办学、拯救民族的波澜壮阔的一生,讴歌了吕凤子不受任何限制地用自己的智慧、良心为人民服务的崇高精神。
吕凤子是江苏丹阳人,中国近现代著名画家、书法家和艺术教育家,是我国职业教育发轫者之一,江苏画派的先驱和最重要的缔造者之一。
(图为:季汉生参观吕凤子纪念馆时留影)
促进中国和平统一大业发展和文化艺术大使、著名发明家、吕凤子美术馆名誉馆长季汉生先生盛赞吕凤子精神是“典型的爱国主义教材”,弘扬吕凤子精神系列活动的开展,是向改革开放四十周年、建国七十周年献的一份厚礼。
季汉生先生指出:要实现民族振兴的中国梦,必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神。今天,我们弘扬吕凤子的精神,就是要学习他教育报国的爱国主义情怀,矢志不渝的正则办学理念,高风亮节的艺术大师风范。
吕凤子先生是艺术家、教育家,他将自己的事业、思想、情感与国家民族紧密联系在一起。在抗日战争时期,他毁家纾国,矢志办学,报效国家。1937年10月丹阳沦陷,吕凤子先生带着家眷和学校永久性教师20余人,辗转到四川重庆璧山。经过吕凤子先生的艰苦努力,他创办的正则职业学校蜀校蓬勃发展。抗战胜利后,吕凤子先生将正则蜀校无偿献给璧山政府。吕凤子先生用心血浇灌的正则蜀校,成了先生珍藏在祖国西南的一部往日的光辉办学史。返回丹阳后,吕凤子先生在一片废墟上重建正则职业学校。吕凤子先生倾其一生的精力谱写了教育报国的不朽诗篇。
(图为:吕凤子作品)
季汉生先生认为,民族复兴的希望在教育,教育是社会变革的重要力量。今天,我们弘扬吕凤子精神,学习他教育报国的爱国主义情怀,就是要清醒认识到教育在民族复兴中的重要地位和作用。我们高兴地看到,建国以来,特别是改革开放以来,我国的教育事业得到了很大的发展,但是也不能无视当前教育事业存在的问题与不足。比如教育,特别是基础教育,是党和人民的事业,还是获取经济利益的产业?学校是培育国家建设人才的摇篮,还是用来赚钱的机器和工具?在我们的学校培养出来的有些所谓精英,为什么出国后一去不复返?季汉生深深感觉到,这是当前有些学校及家庭爱国主义教育的缺失。吕凤子先生教育报国大爱无涯的爱国精神,无疑是进行爱国主义教育的好教材。这种精神,不仅学生要学,老师要学,家长要学,领导管理者更要学。
吕凤子先生办教育的理念是“守正合则”,即“做人守正,做事合则”。凭借这先进的教育理念,加之其高超的教育方法、巧妙的指导手段、高尚的人格、宽广的胸怀及仁慈的博爱思想,被学生亲热地称为凤先生。徐悲鸿、刘海粟、赵无极、吴冠中、李可染等艺术大师也是他的授业弟子。在教育实践中,他践行孔夫子有教无类的办学思想,在1912年为了实现教育理想,卖掉了所有田产,在家乡丹阳创办了“正则女子学校”,这在“女子无才便是德”的半封建社会,无疑是一种伟大的壮举。吕凤子先生办教育,坚持“把儿童当儿童,培养合理儿童、教育儿童做人守正,做事合则”,造就了一大批优秀人才。
季汉生先生强调,吕凤子先生从事教育,推进中国教育的近代化,实现教育救国,对于今天我国教育事业的发展仍有很高的借鉴价值。有些地方的优质教师配备、优质教育资源布局很不合理,大多数向城镇倾斜。为了不让孩子输在起跑线上,有些学生家长倾其所有拉关系、托人情、买学区房、落户口,拼着命往城镇学校挤。虽然国家采取了一些措施调整优质师资和优质教育资源的配备和布局,但由于有些地区落实不到位,教育的城乡差别还是很大。季汉生先生呼吁:民族复兴的希望在教育,在教育振兴这个关乎国家前途命运的大问题上出现上述种种不正常的问题,该是各级领导们和管理者们好好管一管的时候了。时代呼唤,要用吕凤子精神培育新时代更多的吕凤子。
(图为:毛主席馈赠吕凤子的毛毯)
吕凤子辉煌的艺术成就和充满博爱的内心世界,得到了与他同时代的几乎所有不同意识形态不同政治观点的时代人物的共同推崇。1944年,毛泽东主席评价“吕凤子先生矢志办学,精神可嘉。”国父孙中山评价“吕先生笃志办学,精神可嘉。”陈独秀评价说:“国难当头,凤先生能继续坚持教育阵地、传播文化,让愚昧的同胞看到光明,实属难得。”国民党元老抗战时期教育部长陈立夫评价“他不独是爱国画家及美术教育家,他在美术方面有独特的风格......他是有创造力的美术家。”抗日战争时期,吕凤子先生创作的《逃亡图》、《敌机又来也》在前苏联参展,引起全世界反法西斯阵营的共鸣,被前苏联推崇为人民艺术家。1941年,为感谢美国援华抗日,他创作了《罗斯福像》,贺罗斯福连任第三届总统,罗斯福致函致谢,并捐赠两千美金支持吕凤子办学。
(图为:时任美国总统罗斯福给吕凤子的信)
季汉生盛赞吕凤子不仅是中国的吕凤子,也是世界的吕凤子。他的美术教育、艺术成就为世界留下了宝贵的精神财富,让今人看到了一代宗师的风范,即使是在中华文化全面复兴的今天,仍然具有重要的价值和借鉴意义。吕凤子先生不图名利,从不把自己当职业画家看待。他“不求名声、不较胜负、不恃才智、不矜功能、通体皆是道义。”彰显了一代宗师的铮铮傲骨,对现代艺术界有很现实的教育意义。为此,季汉生呼吁,当今的艺术市场,要坚决抵制为金钱而不顾廉耻搞艺术的恶习,要把低俗、黄色的污染社会风气的精神鸦片扫进历史的垃圾堆,要大力弘扬我们自己正能量的民族艺术。对目前艺术市场一些乱象,不仅各级领导和管理部门要管,人民群众也要自觉抵制那些黄、粗、俗的作品腐蚀和影响。民族复兴不能缺少民族艺术的复兴,艺术家追求功名无可厚非,但这个功名必须像吕凤子先生那样,为人民利益建功,为民族复兴成名。要遵照习总书记的要求:始终不渝地坚持以人民为中心的创作导向,创作更多无愧于时代的优秀作品,从而实现对中华传统文化的传承、创新与超越。
季汉生先生指出:长期以来,吕凤子先生的知名度和其历史地位远不相匹配,是一个被艺术史、教育史严重遮蔽的重要人物,对先生的宣传、研究没有随着时代和社会的进步而不断深化,吕凤子先生所产生的精神力量没有得到应有重视。
令人欣慰的是,在中华民族伟大复兴的今天,相关部门领导和社会有识之士,挖掘了吕凤子先生这块艺术宝藏和精神宝藏,这次在重庆璧山举办的“吕凤子赴渝办学80周年暨电影《凤之子》启动仪式”活动,拉开了弘扬吕凤子先生爱国主义精神的系列活动的序幕。中宣部和教育部相关部门的领导高度重视,出席会议并表态大力支持弘扬吕凤子精神系列活动的开展,我们坚信,这些部门的领导也必将是弘扬吕凤子爱国主义精神的坚强领导者和组织者。江苏、重庆两省市的相关部门对弘扬吕凤子先生爱国主义精神系列活动作了具体的安排和部署,璧山区人大常委会副主任吴健卿表示:璧山人民永远不会忘记吕凤子先生在国难当头的艰苦岁月对璧山人民的巨大贡献,吕凤子先生的爱国主义精神是留给璧山人民一笔巨大的精神财富,我们要让吕凤子先生的精神在璧山大地世代传承。
季汉生先生坚信:在中华民族伟大复兴的新时代有各级各部门领导的高度重视,有广大人民群众的大力支持和参与,弘扬吕凤子爱国主义精神的活动将有声有色,出现勃勃生机;吕凤子先生充满博爱的心灵的强大力量,将唤起当下一些处于精神贫瘠的人们,用自己的力量创造未来,增强人们的信念,使人们团结在高尚的追求进步的愿望中,从而创造人的心灵美,给人类造福。
