本报讯（记者钱红艳）继2016年讲述社会主义核心价值观的“读本”——《璞石成玉的秘密》走进校园后，昨天，《我们的节日——小学生读本》也和读者正式见面。本学期，小学三到五年级学生将人手一册，通过学习“读本”，了解中国的传统节日。

　　《我们的节日——小学生读本》由市文明办、市教育局、南京出版传媒集团等单位参与组织编写，南京出版社出版发行。读本介绍了春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等7个传统节日和儿童节、教师节、国庆节3个新兴节日。传统节日分为“我们探节”“我们寻节”“我们过节”三个部分；新兴节日分为“我们探节”“我们过节”两个部分。

　　“我们探节”通过小学生璞石和同学们经历的一个个故事，将节日信仰、节日起源、节日仪式等介绍给小读者。“我们寻节”主要介绍与节日相关的诗文、民谣、节令知识、节日食物、各地风俗等，展示节日丰富多彩的文化内涵。“我们过节”则设置了学生们可以动手实践的小活动，比如元宵节做花灯、搓元宵，七夕节“晒书”，重阳登高赏菊等，让学生们感受节日的乐趣。

　　“读本”主编吴晓茅说：“中华传统文化是整个民族凝聚的根，有了这样的传统文化，才使得我们这个民族五千年来生生不息。但到了今天，各种各样外来的、新兴的文化，让孩子们对传统文化的认知、理解有所淡薄，我们编这本书的意图就在于，引导孩子从小对中国的传统文化有认同感，对文化起到传承作用。”

　　吴晓茅介绍，为了符合学生的年龄特点、心理特点、认知能力，“读本”沿用了《璞石成玉的秘密》中“璞石”等孩子们熟悉喜欢的人物，用同学们易于理解的情境对话、生动的插画、朗朗上口的民谣和易于操作的活动进行呈现，很有贴近性。

　　另据了解，“读本”还与时代要求相结合，挖掘节日文化中蕴藏的社会主义核心价值观。春节的辞旧迎新、清明的慎终追远、端午的爱国敬贤、七夕的乞巧精神等，都蕴含着厚重的文化和思想内涵，成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。

　　南京图书馆馆长、“读本”学术顾问徐小跃说，要继承、保留我国优秀传统文化，节日是表征和载体。“读本”中的每个节日都渗透着丰富多彩的文化，或表达思亲、团圆的情感，或寄托顺应自然规律的理念，或表达爱国情怀……希望通过这一“读本”，能让孩子们了解我们的节日，喜爱我们的节日。也希望老师们在使用“读本”时，不局限于书本，用更多创新的办法，引导孩子们弘扬节日文化，传承中华民族美德。