本报讯（记者钱红艳）“你的数学是体育老师教的吧？”这样的玩笑话，昨天在游府西街小学变成了现实，该校140名教师全部“跨界”上课，数学课是体育老师教的，音乐课来的是语文老师……校长称，教师节里的特殊安排，不仅是为了让孩子们感受到老师的多才多艺，更重要的是引导老师们成为综合性的全科教师。

　　昨天一早，当二（3）班的数学老师邹彦卿出现在该班的体育课上时，操场上立马沸腾了起来。“邹老师你走错地方了吗？”“没错，这堂课就是我来教！”随后，邹老师一板一眼教起了花样跳绳：双脚跳、双脚左右跳、单脚交叉跳、双飞……

　　邹老师说，她平时就比较喜欢跳绳，为了这节体育课，她花了一个下午备课，观摩了不少花样跳绳的视频，“感觉上完体育课，和孩子们更亲近了，特别开心！”

　　数学老师上体育课，孩子们觉得还能接受，但是当五（1）班的数学课堂走进来的是体育老师许国时，孩子们都惊讶得合不拢嘴。“我的数学真是体育老师教的啦！”孩子们一边哈哈大笑，一边吐槽，“挺担心的，估计上不好吧。”

　　体育老师教起数学来，还真像那么回事。“挺专业的，跟我们数学老师讲得差不多。”课后，孩子们笑着说。许国说，他选择上数学课并不是闹着玩。“我原本学的就是数学专业，后来因为学校缺体育老师就转行了，一晃都10年了。这次上数学课，心里还是有底的。”许国坦言，学校一直积极鼓励他们成为综合性的全科老师，语文老师弹钢琴、数学老师教体育等也是常事，“我在学校里除了英语和音乐没教过，其他都教过。”

　　记者了解到，当天该校140名老师全部实现“跨界”上课。校长万代红介绍，能实施“跨学科”教学、具备综合教育教学能力的“全能型”教师，是未来教师队伍的培养方向。美国、芬兰等教育发达国家就有很多全科教师。“过去，师范院校对小学老师的要求就是全科教学，现在我们也希望老师可以一专多能，向全科教师靠拢。这次教师节活动，除了展示老师的多才多艺，也是引导他们提高综合教学能力，向全科教师靠拢。”万代红说。