中国江苏网6月15日连云港讯“这里面的书种类很多，有种养殖技术、建筑设计、基层管理等，另外还有几百本儿童读物，过几天我再给你送去。”6月14日，东海县洪庄中学退休教师薛子良将这些年的部分存书一一交到印学金手上，并嘱咐他一定要利用阅读班的影响，广泛开展传阅活动，充分发挥书本应有的价值。

10年前，退休后的薛子良在镇上开了一家书店，店内存书相当丰厚。这次听说印学金阅读培训班要增加门类，扩大规模，考虑到这些科技类的读本内容非常实用，薛子良便在第一时间联系上了他，将3000多本图书无偿捐出。

2014年，退休教师印学金在洪庄镇王庄村开办留守儿童阅读班，免费提供留守儿童的阅读教学，在当地被传为佳话。2017年，印学金因此被评为“东海县十大杰出人物”“连云港市道德模范”“江苏好人”“中国好人”等荣誉称号，其“关爱之家”阅读班在2019年还被评为连云港市全民阅读活动优秀阅读组织。

每当走进印学金阅读培训班，来访者都会被教室内的氛围所感染。在这里，孩子们少了一点校园的约礼，多了一份自然的谐趣。如何激发孩子们的阅读兴趣，让阅读成为成长习惯，这是印学金一直摸索和追求的教学理念。留守儿童是弱势群体，他们长期与父母分隔两地，很多孩子早早就形成了叛逆习惯，性格往往表现得乖张孤僻。针对这一现象，拥有40年教龄的印学金就像一位大朋友，常常主动与孩子们交心谈叙，循循善诱地教导孩子们要善于阅读，大胆表达出自己的心声，积极做个勇敢快乐的演讲者。

从“一个童话故事的启发”到“写给父亲母亲的一段话”再到“爱党、爱国、立德、立行红色主题教育”，印学金留守儿童阅读班一直坚持从心出发，紧扣时代脉搏，升华阅读主题，以打造品牌农家书屋为主旨，为该镇乡村文明建设立出了一道靓丽的风景线。

近年来，洪庄镇在乡村文明振兴方面始终坚持以“打造乡村书屋，促进全民阅读”为中心，重点夯实“一机两翼”推行机制，有机融合新时代文明所、站、点之间递进关系，大力开展民众阅读培训活动。

所谓“一机两翼”是指以镇区文化站作为主“机”源动力，着重打造由新农村集体书屋和典型农家书屋组成的两“翼”阅读机制。文化站图书馆是核心，在建立健全借阅览制度的同时，更加侧重于读者阅读兴趣和习惯的培养。以车站新村为代表的新农村党群服务中心集体阅览室则充分发挥社区型书屋便利优势，根据社区特点找准定位，谋求线上线下相结合，突出实用价值。目前车站新村集体书屋拥有藏书11000册，坐席50个，电脑10台，全面实行电子管理，实现年阅读量过万人次；而以印学金留守儿童阅读班为代表的农家书屋建设则更加注重发挥“纽带”作用，以点带面，扩大影响。自开办至今，该阅读班已收到来自新华书店、肯德基“小候鸟基金”及社会爱心人士捐赠的图书7000余册。印学金将图书分门别类整理后，利用新建的阅览室对外开放，为附近村民提供了阅读便利。印学金说，留守儿童阅读班在充实自身的基础上，正在一步步扩大规模，带动周边群众，形成全民共读的良好氛围。“我还在筹备‘留守儿童送图书’活动，通过阅读班孩子们为周边种养户免费赠送学习书籍，带动种养户提高技术，养成读书习惯——我儿子就是养殖户，通过不间断读书学习，现在养殖规模已经从一个圈舍扩展到了三个圈舍，这可是由书本带来的实实在在的用处啊！”印学金表示，留守儿童阅读班绝不是单纯的图书“中转站”，而是承上启下的纽带。在各级关工委及镇党委政府的关心扶持下，将来阅读班一定会在文化推广、阅读传播等方面发挥积极作用。

另据该镇宣传委员张丽介绍，洪庄镇正在利用微平台整合资源，设立在线阅读频道，通过文字、音视频等方式加大垂直推广，最终建立起线上线下立体阅读网，让书香溢满全镇。（ 李东风）