中国江苏网8月17日连云港讯(通讯员 谢冬冰 杨海强) 8月15日至16日，由江苏开放大学与北京大学教育学院合作举办、连云港开放大学承办的“一带一路”倡议与终身教育发展研讨会在连云港举行，来自全国40多所高校和研究机构的近百位专家学者，共同探讨了“一带一路”背景下终身教育的发展趋势。作为一次高等教育领域内的研讨会，其对终身教育包含的机遇和发展能量也随着“一带一路”建设的不断深入而同步显现。

　　新丝路催生新理念

　　“高等教育具有的人才培养、科学研究、社会服务、文化交流等职能，通过其知识优势、智力优势、人才优势为‘一带一路’倡议提供全方位的支持，开放大学所倡议的终身教育正是其中重要的一部分。”江苏开放大学校长崔新有说。

　　在江苏，74所市县（区）开放大学构成了覆盖江苏的体系完备、机制灵活的开放大学办学体系，逐步形成了开放大学的办学特色和优势，被社会普遍称赞为“没有围墙”的大学、“百姓身边”的大学、“立交桥式”的大学。

　　作为国家试点建设的6所开放大学之一，江苏开放大学“共商、共建、共享”的发展原则恰与“一带一路”倡议秉持的“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”发展理念相契合。

　　多年来，江苏开放大学努力将信息技术与教育教学深度融合、把优质教育资源面向全体社会公众，实现了职前教育与职后教育纵向衔接，为地方经济社会发展培养了60多万本专科毕业生。

　　应用型人才培养“唱主角”

　　2013年以来，江苏开放大学不断为国家“一带一路”建设培养各类应用型人才，特别是对社会创新创业人才队伍的“深加工”方面取得成效。大规模培养、培训社会急需的高素质技能型、应用型人才，已经成为江苏开放大学工作的“重头戏”。

　　江苏开放大学面向基层、面向行业、面向企业、面向社区、面向农村，坚持“厚基础、精技能、高素质”的总体培养规格，为生产、建设、管理、服务一线，培养具有社会主义市场经济适应能力、竞争能力和可持续发展能力，具有工匠精神，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业道德的应用型、技术技能型专门人才。

　　目前，江苏省开放大学办学系统在全省范围内培养应用型人才成绩显著。在宿迁，宿迁开放大学与京东公司合作，培养了大批优质的电商人才，为宿迁市的经济发展做出了贡献。在昆山，昆山开放大学根据地方经济发展现状，主动承接政府发展项目，加强了职业培训，加大了社会教育发展力度。

　　体系共建实现教育惠民

　　“一带一路”建设过程中，既要放眼国际，更要服务地方，作为一所地方性新型大学，教育惠民已然成为江苏开放大学服务“一带一路”建设的重点。

　　“怎样实现教育惠民，关键在于让人民群众感受到教育发展的更多益处。”崔新有介绍，学校努力完善社会教育体系，发挥龙头引领作用，加大项目开发以及扶持力度；强化优质社会教育资源建设，打造江苏省终身教育学习资源库，实现优质社会教育资源共建共享。

　　另外，该校一直以来广泛开展继续教育培训，通过校企合作、行业合作，积极开展主题化、特色化、项目化的培训活动，发展职业导向性的非学历教育培训、职业标准制定与认证工作，加强国际合作，引进国际通用的职业资格认证标准。

　　目前建成的“江苏学习在线”，实现了“门户网站、资源导航、成果认证”三位一体，充分满足了用户个性化需求。

　　崔新有说，未来，学校要根据学科专业布局、课程资源体系、网络信息技术平台、开放教育和职业教育人才培养模式等方面的特点和优势，主动对接江苏“一带一路”建设，与江苏141所高校一起，共同搭建江苏“一带一路”人才桥梁。