中国江苏网2月20日连云港讯（通讯员 潘加亮）为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，开学初，灌云县第一中学围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，就如何传承发展中华优秀传统文化，进行了全面部署，并开展了一些列活动，受到了师生的欢迎。早在寒假期间，学工部便根据《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，结合学生实际，进行积极筹划。开学初，便拟定了《灌云一中实施中华优秀传统文化传承发展工程方案》，通过“读诗文、讲故事、看影视、听戏曲、写经典、查典籍和说科技”等方式，以学生为主体，让学生动口、动眼、动耳、动手、动脑等，增强中学生对中华优秀传统文化的深刻认知，培育同学们对中华优秀传统文化的自觉认同，增强民族文化自信和自豪感，传承发展中华优秀传统文化。

　　读诗文：就是要求每位学生，一学年必须阅读学校指定的中华经典诗文一百篇（首），领会唐诗、宋词、明清小说等中华文化的独特魅力，培养同学们对中华优秀传统文化的深厚情感。

　　讲故事：就是要求学生收集体现中华传统美德的好故事，各班级利用班会和课外活动时间，组织学生进行讲解，各班级、各小组还要通过竞赛的形式，弘扬中华孝敬文化、慈善文化、诚信文化。

　　看影视：就是组织住校生，利用晚自习时间，选择性观看中国古典题材的优秀影视节目，要求走读生在家自己收看，看后写篇观后感或心得体会，每周在班级和小组进行一次交流，提高实效性。

　　听戏曲：就是要求音乐老师利用音乐课时间，组织学生欣赏《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》《十面埋伏》等中国十大古典名曲，欣赏《二泉映月》《梁祝》等优秀名曲的艺术价值，让高雅戏曲走进校园，让学生在潜移默化中传承中华优秀传统文化。

　　写经典：就是利用美术课，要求学生书写中华经典诗文。各班的书法兴趣小组，更是积极行动，配合学校开展的书法竞赛，将优秀书法作品在校园进行展出，让师生共享书法这一中华独有文化的魅力。

　　查典籍：要求学生利用阅读课，走进图书馆和阅览室，查阅中华文化优秀典籍，感受《春秋》《战国策》《史记》《资治通鉴》等史书典籍的博大和恢弘，领略中华文化的博大精深和源远流长，感受中华五千年文明的历史辉煌。

　　说科技：要求学生利用信息科时间，通过互联网等现代信息技术，收集中国古代伟大发明，深刻了解在一千多年的历史长河中，中华科技一直走在世界前列，从而感受中华民族的智慧和创造力，增强民族自信和自豪感。各班级再通过班会，要求学生将收集的成果进行展示，让同学们进行共享。

　　在传承发展中华优秀传统文化的行动中，灌云县第一中学紧紧依靠学生，通过“读、讲、看、听、写、查和说”等方式，内容丰富多彩，学生喜闻乐见，效果十分显著，增强了同学们的国家认同、民族认同、文化认同，为传承发展中华优秀传统文化，担起了应有的责任。