暑假是快乐放松的，也是充实紧张的。日前，淮报融媒体记者采访了不同年龄段的学生们，见证他们利用暑假期间或是向老师寻求专业培训，或是发挥主观能动性自我充电，不断提升自身各方面能力的过程。
■融媒体记者
杨春阳 胡适之
通讯员
高翔翔 潘架丹
●上训练课 “备战”小学生活
16日下午，在清江浦区丁香路上的金色雨林培训中心，7岁的胡晋瑞正在上注意力训练课。为了迎接即将到来的小学生活，他早早地就进入了“备战”状态。
课堂上的胡晋瑞坐姿端正，神情专注，近一个小时的课程，他始终保持着安静。“这已经非常不容易了，以前他干什么事情，一会儿就坐不住了。”陪着胡晋瑞来上课的奶奶陈娥介绍，今年3月份，她为孙子报名了注意力训练课和感统课，“平时一周两节课，暑期开始集中训练，一周上三节课。”陈娥说，报班是为了让孙子能尽快适应小学生活，“胡晋瑞的注意力不够集中，很容易被其他事情吸引，今后上小学了，一节课45分钟，他要是老跑神就不好了。”
“感统课主要训练孩子的大动作、精细动作，可以提升孩子动作的协调性，培养自控能力；注意力训练课可以培养专注力、记忆力，让孩子上课坐得住，提高听课效率。”为胡晋瑞授课的老师吕越介绍道。
谈到胡晋瑞接受训练后的变化，陈娥十分欣慰：“以前我让他找手机，明明就在眼前，他就是看不见，这就说明注意力不集中。现在，他的注意力集中时间能延长到半个小时左右。”陈娥相信，胡晋瑞就这么继续训练下去，暑期后肯定能适应小学生活。
●学文言文 陶冶情操提升自我
很多人认为“之乎者也”枯燥的时候，10岁的翟芷妍已经进入学习文言文最快乐的状态。“学文言文听起来很枯燥，但是上起课来我才发现特别有意思，特别好玩。”16日上午，在青少年宫文言文课程下课后，翟芷妍快乐地对记者说。
去年9月份，翟芷妍开始学习文言文，平时每周一节课，暑假期间每周上两节课。有课的时候，家住生态文旅区的翟芷妍总是早早地起床，穿过大半个城市，赶在8点前进班，“我喜欢学文言文，从来不迟到。”翟芷妍说。
“她开学就五年级了，学习文言文一开始是我们家长的想法，没想到她挺喜欢的。”翟芷妍的爸爸翟程虎认为，古文是中华民族的优秀传统文化，学好古文有利于打好文学基础，提高阅读能力。“通过学习，翟芷妍的表达能力、理解能力都有了提高，说起话来也会活学活用了。”翟程虎举例说，女儿做错事情被妈妈揪着批评时，她会“反驳”说“孔子说过，既往不咎”；让她做某件不愿做的事情时，也会据理力争说“己所不欲，勿施于人”。
这个暑假，翟程虎特意买了台音响，一有时间就播放古文古诗，陶冶翟芷妍的情操。“只要她喜欢学、愿意学，我们肯定支持她。”翟程虎说。
翟芷妍的课本上，密密麻麻地记满了笔记。“翟芷妍很好学，刚开始学文言文的时候，她没有表现出特别浓厚的兴趣，现在已经乐在其中了。”授课老师张益民告诉记者，学习文言文不仅可以增加知识储备，积累词汇量，还能陶冶情操、提高阅读能力、培养文化修养。“暑期学生时间相对空闲些，正是集中学习文言文的好时机。”张益民说。
●补课充电 为梦想铺路搭桥
暑假转眼已经过了两周多了，可“准初三生”徐丹丹还没体会到假期的滋味。为了一年后顺利进入淮阴中学就读，徐丹丹主动要求利用假期补课充电，每天奔波于各个补课“场子”之间。
“每天早上6点半起床，从淮阴区家中坐公交车到西大街补数学；上午10点，赶到浦东花园补语文；中午简单吃一口饭，又得继续赶英语的‘场子’。”徐丹丹说，她每日早出晚归，回到家吃完晚饭还得将一天的补课内容复习一遍，完成老师布置的作业。“虽然不能玩，上课也挺辛苦的，但我一点不觉得累。”在徐丹丹的心里，有着坚定的目标，那就是进入淮阴中学读高中，“这是我自己定下的小目标，我认为那里是梦想开始的地方，必须全力以赴。”徐丹丹说，和她一起补习的同学中有不少班级尖子生，“他们都在努力，我就更不能松懈了。趁着暑假查漏补缺，让自己不留遗憾。”
与徐丹丹不同，即将升入高三的唐涛并没有选择补习班，而是每天自行充电。唐涛告诉记者，语文是他的弱项，尤其是附加题中的课外文学知识，“还是以前积累太少”。唐涛说，他平时喜欢看三国、水浒一类的小说，一看到《红楼梦》就犯困，“可高考偏偏都要考，我不得不利用暑假恶补一番。”唐涛笑着说，他会到淮海北路上的凤凰书城看书，四大名著、古诗文鉴赏一个不落。
●公益实践 知行合一服务社会
对于不少在淮读书的大学生来说，暑假意味着休闲与放松，但也有部分学生在这段时间里没有选择清闲度日，反而每天奔波于各地进行社会实践，服务他人奉献青春。
洪泽湖畔，淮阴师范学院生命科学学院的学生们带着白手套，小心翼翼地采集着湖水样本。“利用采集到的样本，我们可以对水质和水生生物多样性进行调研，并将水体的PH值，叶绿素a、蓝藻素、磷的含量进行检测并形成数据报告，对保护洪泽湖水环境，了解水污染原因以及探寻治理提供理论数据。”学生黄静怡说，放假前，她和几位社团成员就商量好了暑期计划，不仅要奔赴实地检测水坏境，还要为当地渔民、农民普及节水、养水知识，让淮安的水更绿。
无独有偶，淮阴师范学院教育科学学院的学生们也带着书本和教具，走进银川路实验小学，为学生和家长们上了一堂课。参与实践的大二学生张妍告诉记者，在和家长们的交流过程中，她从“让梦想成为孩子的学习动力”“改变观念，多鼓励孩子，让他们充满自信”“培养孩子良好学习习惯”“让孩子学会感恩”等四个方面，向家长们阐明如何让孩子健康成长。张妍还通过实际案例分析了家庭教育的差异性，并着重强调父亲在家庭教育中的重要性，以及家庭教育区别于学校教育的责任意义。
