2024年12月，由淮阴师范学院外国语学院主办、淮安市英语教学研究室协办的“5i英语教学法”引领下的中小学英语课堂教学改革创新展示交流系列活动分别在江苏省淮阴中学、淮安市开明实验学校、清江浦区人民小学（白鹭湖校区）举行。

通过一系列活动，淮安市域的中小学英语教师对“5i教学法”也有了比较全面系统的了解。“5i教学原则”通过趣味性（interesting）、互动性（interactive）、综合性（integrative）、创新性（innovative）、激励性（inspiring）的语言实践活动，培育发展中小学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，为熟手型教师和生源较好学校的教师提供了一个可以灵活操作、自由组合实现英语高效课堂的教学范式。

“5i教学路径”通过interesting lead-in，interactive learning，integrative application，innovative transfer和inspiring assessment五个基本环节，进行一轮、多轮或者其中一些环节的合理组合，为新手型教师和职前英语教师在英语课堂教学中如何践行英语学习活动观，提高英语常态课堂效果，提供了一套可学习、可操作、可调节的教学流程。

“5动教学主张”以“生动”为教学前提，“互动”为教学方法，“活动”为教学手段，“行动”为教学目标，“情动”为教育目的，培养学生更长久的学习内驱力，促进英语课程育人，为英语跨学科融合教学和其他学科的课堂教学提供了科学的教学指导，让常态课堂教学更符合教育教学规律和学生的身心发展规律。

据了解，“5i英语教学法”是以淮阴师范学院外国语学院袁素平副教授为主创的团队，从双基时代个人自发探索的“3i”教学经验、到《新课程》三维目标下教研一体的“4i”技能方案，再到新一轮《新课标》核心素养引领下扎根课堂的“5i”教学模式，最终汇集融和了教育学、心理学、语言学、英语学科教学、二语习得等多方面的理论而形成的。“5i英语教学法”不仅为基础教育培养了大批优秀的中小学英语教师，同时还通过“国培计划”、“江苏省乡村教师提优计划”等项目，以及淮安及周边市县区教研室的寒暑假培训活动和交流研讨，为省内外中小学英语教师提供了有效的教学指导。