5月18日是“国际博物馆日”。今年国际博物馆日的主题是“博物馆致力于教育和研究”，强调文化机构在提供全面教育体验方面的关键作用。江苏多地博物馆通过不断提升讲解导览水平、建设展教结合阵地、举办研学活动等方式，扛牢推动文化传承发展的职责使命，为提升中华优秀传统文化凝聚力感召力，增强中华文明传播力影响力作出应有贡献。

一所博物馆就是一所大学校。今年全国两会期间,习近平总书记参加江苏代表团审议时强调:“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系,同时发挥好博物馆的教育功能。”

方寸之间览千年。博物馆，承载的是历史记忆，传承的是绵长文脉。如今，“博物馆热”持续升温，越来越多人走进博物馆，博物馆成为各地最热门的文化场所之一，“打卡”博物馆已成为新的生活方式和社会风尚。据国家文物局不完全统计，2024年“五一”假期，全国6000多家博物馆接待游客超5000万人次，多地文博单位接待游客人数创历年同期人数新高。漫步博物馆，如同进入了时光隧道，每一件文物都闪烁着历史的光芒，是对古人想象力、创造力和创新精神的见证，我们目之所及、皆是惊叹。

观今宜鉴古，无古不成今。神州大地上，数千座馆藏琳琅的博物馆，是展示和传播中华优秀历史文化的殿堂。在扬州中国大运河博物馆的“运河上的舟楫”展厅中，陈列着一艘康熙下江南同款沙飞船，游客们可以登船感受从扬州到北京一路上的运河美景、风土人情；技术人员采用3D建模技术还原汉景帝阳陵出土的汉塑衣式彩绘拱手跽坐女俑样貌，让观众得以欣赏到2000多年前的汉代仕女风姿……各地博物馆纷纷用现代科技带动文物“活起来”。透过一件件精美文物，人们更加珍视文脉的赓续绵延，让“我们是谁，我们从哪里来”的答案更加清晰。面向未来，要深入挖掘文物资源，进行全面数据采集，建立文物数字档案，建设文物资源数据库。同时，还要深入打造数字化、沉浸式体验，让观众借助数字技术全方位体验现代化技术带来的丰盛观感。

博物馆，不仅是历史文化、自然科学等资源的承载平台，也是发挥教育功能的公共设施。苏州博物馆以打造“博物馆学校”为理念，建设面向儿童的社会教育阵地，让博物馆成为孩子们提升精神素养与文化内涵的重要课堂；常州博物馆开设了“馆中馆”的少儿自然博物馆，吴文化博物馆开辟了适合青少年参观体验的“吴风展厅”等积极探索，给青少年带来更多崭新体验。要深化馆校合作机制，将丰富的博物馆资源有效转化为中小学教育教学资源，把课堂“搬”进博物馆，以展促教，以展促学，寓教于乐，让青少年在与文物的“对话”中启智增慧，领略中国博大精深的历史文化魅力，增强文化自信，使文物保护成果惠及更多孩子，让中华优秀传统文化在保护和传承中不断发扬光大。

“博物馆致力于教育和研究”，不仅是一个主题，更是一个行动号召。新时代新征程，我们要注重传统文化元素与现代时尚创意相互融合，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字“活”起来，中华文明必能在赓续中持续丰盈发展、交辉溢彩。(褚娜)