春光无限好，携手共同行。在这充满希望的季节里，为深入贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，科学有效推进“幼小衔接”工作，加强幼儿园与小学两个学段的深度融合，无锡市新安中心幼儿园的萌娃们开启了幼小衔接的新体验。孩子们在生活中做自己的小主人，提高了深入学习的能力，树立了自我服务的意识。

无锡市新安中心幼儿园和上海世外教育附属无锡市新安实验小学携手开展了“联合教研双向共进”的幼小衔接专题教研活动。幼儿园老师带领着孩子们沉浸在《祖国大家庭》的社会领域活动中，知道了我国是一个多民族的国家，初步体验了不同民族的习俗、文化。在层层递进的环节中，孩子们萌生了热爱祖国的情感，此次活动获得了小学老师的一致好评以及关于教学策略方面的有效建议，共同促进了幼儿认知、情感的发展，为幼儿顺利适应小学生活打下了坚实的基础。

大班是幼小衔接的重要阶段，学会整理和保管好自己物品，有助于为入小学后学习和生活的自我管理和服务做准备。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：“幼儿园与家庭都应指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。”孩子们制定了计划，经过一番整理后，收纳柜里的物品变得干净有序，教室里的图书摆放得整整齐齐，户外游戏材料收归得井井有条。

虞永平教授说：“幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”有趣的学习活动，丰富了孩子们的知识经验；简单的整理，培养了孩子们良好的生活习惯。相信在幼儿园和小学的共同携手下，能够实现双向衔接，架起孩子们快乐成长的桥梁。