志愿者在“希望村塾”和孩子们互动。

　　中国江苏网8月14日讯 “我长大了要当一名工程师，设计建造很多像公道大桥、沿湖大道那样的桥梁与道路，让我的家乡变得更美！”“我想当一名驾驶员，通过自己的劳动，让自己和家人过上幸福的生活。”……日前，在公道镇柏树“希望村塾”的课堂上，蒋晨璟等孩子讲述了各自的梦想，而他们在课堂上的表现几乎同步通过微信传递给了他们远在北京、杭州等地打工的父母。今年暑假，公道镇谷营、柏树、埝桥三个村的“希望村塾”继续开班，为农村儿童筑梦。今年的“希望村塾”在讲课的同时还教孩子们健康知识、生活技能、安全常识，培养孩子们的交际能力，让孩子们汲取成长的正能量。

　　志愿者客串

　　为留守儿童创造交流平台

　　日前，扬州职大志愿者在谷营村村部一楼的“希望村塾”活动室内，与十多个孩子聚在一起互动交流。

　　“小朋友们，你们现在正处于金色的童年，人生最美好的开端。请你们讲出自己的人生理想，然后结合自己的实际，谈谈如何为实现自己的人生理想而努力。”志愿者刚抛出话题，孩子们便七嘴八舌地讲开了，有的说要当一名工程师，设计建造很多像公道大桥、沿湖大道那样的桥梁与公路，让家乡变得更加美好；有的说想当一名宇航员，像中国宇航员杨利伟伯伯那样，探索神秘的太空；有的说想当一名驾驶员，通过自己的劳动，让自己和家人过上幸福的生活……多姿多彩的理想折射出孩子们对未来的无限憧憬，也成了他们未来努力的动力。

　　镇团委牵头

　　乡村孩子也能秀才艺

　　扬州职大志愿者陈翔说，农村留守儿童的情况千差万别，不少孩子在活动时，只是躲在一边，不敢展示自己，不敢与人交流。“我有一次在村塾教孩子们跳舞，自己先跳了一遍，结果没有一个孩子跟进。不是他们不想跳，是他们缺少勇气。我们从几个方面帮助他们大胆拓展，结果发现这些孩子不光能学会跳舞，有的还有各种才艺。在埝桥村的时候，就有孩子大胆走到台前，打了一段三四分钟的腰鼓，一招一式还蛮有‘文艺范’的。”

　　根据农村孩子的特点，今年公道各村“希望村塾”的暑假课程变得更加丰富。记者浏览谷营村“希望村塾”系列活动实施计划表发现，一周七天的活动各有侧重，每天都有特色：第一天，唱国歌、识中国地图，进行爱国主义教育；第二天，青春期健康教育；第三天，水果拼盘+水果沙拉制作；第四天，舞蹈技能+英语口语……“暑假村塾活动不是让孩子们集中起来补课，而是通过形式多样的活动，让孩子们拓宽眼界，补齐技能‘短板’，尽可能学到一些课堂上学不到的东西。”公道镇团委书记魏艳玲说。

　　微信群推送

　　亲情瞬间跨越千山万水

　　与以往不同，今年公道镇的“希望村塾”由团委出面，建立了一个微信群。孩子们在“希望村塾”上课交流的画面，可以实时发送到微信群，家长即使身在外地，也能同步看到孩子的视频与照片。通过同步远程传输，直接打破了千山万水的时空距离，让亲情在同一时间找到交会点。这种形式得到了家长们的普遍认可。

　　据了解，公道镇于2014年创建了谷营“希望村塾”，与扬州职大、邗江法院结对共建；2015年创建了埝桥“希望村塾”，与扬州市魔方协会结对共建；2016年创建了柏树“希望村塾”，与团市委、扬州大学教科院结对共建。

　　村塾的志愿者队伍由公道中学、小学的在职教师，退休老干部、老党员，大学生村官，扬州大学、扬州职大优秀在校大学生等组成，实现了一村塾一品牌的目标，并不断吸引优质资源，更好地为留守儿童服务。亚卿艳玲