中国江苏网讯 为进一步强化学校财政支出绩效管理，增强学校的支出责任意识和绩效观念，提高财政资金使用效益，阜宁县教育局多措并举强化绩效评价结果应用。

自评+公开，强化学校财政支出绩效管理

今年5月31日之前，阜宁县各学校都需对本单位上一年度从预算编制与执行、资金分配与使用、资金监督与管理及财务会计信息、部门组织管理、项目时序进度完成情况等进行综合评价并形成报告。“报告在递交到县教育局计财科的同时，按照信息公开工作的要求，各学校还需在江苏省预决算公开平台公开绩效自评表，接受社会的监督。”阜宁县教育局计财科工作人员介绍。

此外，学校根据自身发展需要和教育改革趋势,每年会选择适合的重点项目开展并推进，每年的5月31日之前也同步需对该项目支出绩效进行详细评价。

通过对学校年度整体支出情况绩效和项目支出绩效进行评价，从而促进学校从整体上提升预算绩效管理工作水平及使用效益，保障学校更好地履行工作职责和职能，这是阜宁县教育局实施预算绩效管理的工作重点。

核查+整改，增强绩效评价工作的约束力

“教育经费运行未制订专项管理办法，项目管理不够完善；教育经费运行项目中的延时津贴分配方案缺乏评估论证……”今年7月，阜宁县教育局计财科通过成本效益分析法、支出与产出比较法、绩效影响因素分析法以及向在校学生和社会各界人士发放问卷等方式对江苏省阜宁中学开展2022年度整体收支情况和高中教育运行经费项目绩效进行核查，经核查，江苏省阜宁中学2022年度整体绩效评价综合得分为94.4分，综合绩效级别为“优”；高中教育运行经费项目绩效评价得分为91.21分，评价等级为“优”。同时针对在学校高中教育运行经费项目绩效评价中发现的如上问题，积极分析，深入查找问题原因，制定切实可行的整改计划和措施，要求学校及时整改。

“在我们学校自评的基础上，依托主管部门的再次评价和帮助，总结项目实施过程中的经验，对存在问题进行整改，为项目的后续实施和下年度预算资金安排提供了参考。”江苏省阜宁中学校长徐晓华说。

结合县财政局相关文件要求，每年选择三分之一的学校开展整体收支和项目支出情况评价进行核查，实现三年内所有学校全覆盖，这是阜宁县教育局增强绩效评价工作约束力的重要抓手。

“回头看”，强化跟踪监管做真绩效评价

“学校延时补助津贴严格向前勤一线教师岗位倾斜，服务人员（含校领导+后勤）发放补助金额占比，控制在适当比例水平……”在设定的整改期限后，阜宁县教育局预算绩效管理工作小组对阜宁中学2022年度整体绩效评价和高中教育发展项目评价提出的7条整改要求，逐一对照“回头看”，并形成情况说明在预算绩效管理工作小组会议上作汇报，并及时向县财政局汇报。

对学校绩效评价结果的全面分析与研究，并针对其中存有异议的问题进行解读和改进，进一步提升财政预算绩效评价结果的精准性和可靠性，为下一年预算编制、预算执行、预算管理提供真实、可靠的参考依据，是阜宁县教育局加强财务监管全覆盖，提升经费使用效益的重要环节。

“我们将进一步加强预算执行监管和执行结果评价，强化绩效评价结果应用，将财政监督渗透到预算管理的事前、事中、事后各个环节，真正做到‘花钱必问效，无效必问责’。”局计财科主任陈标说。