为构建多元、科学、有效的幼小衔接机制，帮助大班幼儿全面直观了解小学生活样态，缓解入学焦虑，激发对成长的期待，近日，无锡市新吴区善德幼儿园与上海世外教育附属无锡市新安实验小学双向联动，通过“前期准备-实地体验-持续衔接”三段式科学引导，开展"萌探校园 幼启新章"幼小衔接初体验活动，共赴这场成长之约。

课程蓄势：问题导航，共盼成长。关于小学，孩子们总有问不完的好奇： “小学生书包里装什么？”“他们每天做哪些事？”为解答这些疑问，善德幼儿园大班年级组开展《我上小学了》主题活动，通过谈话交流、集体讨论、班级议事会等形式，带领幼儿梳理“问题清单”、规划“参观路线”、商议“准备事项”。从“我想知道”到“我要准备”，孩子们在互动中完成对小学生活的初步认知建构，满心期待着这场特别的“探校之旅”。

快乐出发：深度体验，感知成长。孩子们带着期待走进上海世外教育附属无锡市新安实验小学。漫步校园时，高大明亮的教学楼、宽阔平坦的操场、挂满学生作品的文化长廊，每一处都让孩子们驻足张望，眼中满是好奇；走进小学课堂，看到哥哥姐姐们坐姿端正、专注听讲、积极发言的模样，孩子们不自觉挺直腰板，仿佛自己已是“准小学生”；推开图书馆门，沉静温暖的书香气息扑面而来，在老师引导下，孩子们踮着脚尖轻步探索，目光在一本本图书间流连；大课间铃声响起时，操场上瞬间沸腾，趣味游戏中此起彼伏的欢笑声，让孩子们真切感受到小学生活的蓬勃活力。

持续赋能：多元表征，自然过渡。探校归来，孩子们的热情未减。通过绘画记录“我眼中的小学”、小组分享“幼儿园与小学的不同”、集体讨论“校园布局图”等形式，将实地体验转化为具象认知。据悉，大班年级组后续还将开展“课间十分钟模拟”“我是小学生角色体验”“书包整理小课堂”等延伸活动，通过沉浸式体验帮助幼儿逐步适应小学生活节奏，稳步迈向成长新阶段。

此次幼小衔接活动，以“儿童视角”架起幼儿园与小学的“成长桥梁”。下阶段，园所将持续深化双向衔接机制，通过多元活动帮助幼儿实现从“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”的全面过渡，助力每个孩子自信、从容地开启小学新征程。