近日，无锡市新吴区善德幼儿园中班年级组以“童心看世界 职业初体验”为主题，组织幼儿走进社区、商铺及公共服务机构，开展沉浸式职业研学实践活动。活动通过“问题研讨—实地体验—总结分享”的完整链条，助力幼儿在真实场景中感知职业内涵，厚植社会责任感。

童言启思，锚定实践方向。活动前期，教师以“我知道的职业”为话题组织幼儿展开讨论。“超市里有理货员，会帮我们找到想买的东西！”“牙医的许多工具都有什么用？”“小朋友能去银行取钱吗？”……孩子们用童稚的语言抛出对职业的好奇与疑问。教师认真梳理这些兴趣点，结合幼儿认知特点，最终选定口腔医院、社区服务中心、银行、超市、药店等五类实践场所，并联动相关单位精心规划活动路线，为实地体验做好充分准备。

身临其境，触摸职业温度。带着对职业的期待与探索欲，孩子们踏上了一场“职业探秘之旅”，在不同场景中沉浸式感受岗位的责任与价值。在口腔医院，医护人员向孩子们逐一介绍牙科椅、口腔镜等专业器械的功能，并通过牙齿模型直观讲解牙齿结构、龋齿形成原理，手把手指导孩子们“巴氏刷牙法”。在中国银行，工作人员带领孩子们参观智能服务区、现金业务区等功能区域，通过“小小储户”模拟游戏，让孩子们在角色扮演中，不仅了解了银行业务的基本流程，更切身体会到“遵守规则、耐心等待”的重要性。在超市工作人员引导下，孩子们学习了扫码枪使用、价签核对、收银机操作等技能……还围绕“垃圾分类我能行”主题，分组在新安花苑第一社区开展垃圾清理行动，用实际行动为社区环境“添绿”

童画童语，编织职业认知。实践归来，各班教室变身“职业分享会”现场。有的孩子用画笔绘制“我的职业体验”手账，记录牙科诊所的白大褂、超市的收银机；有的通过情景表演再现“社区垃圾清理”“银行存钱”的场景；还有的用童言童语分享感悟：“社区阿姨每天在垃圾房里工作真辛苦”“收银员要仔细，不能算错钱”……教师顺势引导幼儿讨论“不同职业如何帮助我们的生活”，让“尊重每一份付出”的种子在童心中生根发芽。