3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为持续深化中小学校安全教育，不断增强和提升中小学生安全意识和能力，全力保障中小学生安全健康成长，近日，宿迁市各中小学、幼儿园积极开展演练，从校园欺凌、消防演练、应急救护、交通安全等方面入手，“做活做实”安全教育，共筑安全“长城”，为孩子们的健康成长保驾护航。
安全教育进校园
倾心守护“少年的你”
近日，在宿迁市实验学校，宿迁市公安局宿城分局刑警大队禁毒中队民警为学生们上了一堂生动的禁毒宣传课。
当日，民警通过发放禁毒宣传单、展示毒品模型、现场互动交流等方式，结合涉毒典型案例，面对面向学生讲解毒品的种类、特征和危害，帮助学生提高识别毒品能力，增强拒毒、防毒意识，提高学生自我保护能力，为孩子们营造一个健康、安全的成长环境。
与此同时，宿迁市实验学校还举行了防震减灾教育活动，通过观看防震减灾宣传视频、应急疏散演练等，普及科学避险、防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识，并提升他们应对灾难的自救能力。
记者了解到，近年来，宿迁市实验学校开展了“国旗下讲话”“消防进校园”等活动，倡议全体师生要关注日常生活中方方面面的安全注意事项，掌握自护本领、提升安全意识和自我保护能力。在学习生活中，该校各班班主任组织开展了安全教育主题班会。各班分别从校园防欺凌、地震预防与自救、食品安全、交通安全等各个方面对学生们进行安全教育。学生们纷纷表示，要时刻将安全放在首位，树立安全意识，认真学习自救自护知识，增添一重安全保障。
生命重于泰山，安全高于一切！此次“全国中小学生安全教育日”系列活动的开展，为宿迁市实验学校营造了“学安全、讲安全、保安全”的良好校园氛围，宿迁市实验学校德育中心主任李诚说：“我们将一如既往加大安全防范力度，筑牢校园安全线，继续全方位大力度做好安全教育工作，为学生营造安全健康、快乐成长的校园环境。”
与心相约
推动德育安全工作高质量发展
为提高班主任对学生心理危机问题的应对能力，3月20日下午，宿迁市钟吾初级中学邀请宿迁市欣语未成年人成长指导中心主任、首席“欣老师”丁云，以学生心理问题的预防干预为主题，为全校班主任进行专题培训。
专题培训会现场，丁云根据教师面临的实际状况，从教师自我心理健康的维护出发，延展到学生的心理矛盾冲突，带领教师们“解码”青春期，共同解读学校心理危机干预的三级预防机制，探讨如何应对不同情况下学生的心理变化。“班主任老师应架起与家长沟通的桥梁，多了解学生的身心状况与成长历程，与学生进行真诚而充分的交流，做温暖的沟通者、学生心灵的守护者。”丁云说。
学校相关负责人表示，本次培训进一步完善了学校心理危机干预体系，让参会教师对学生的心理健康问题有了更清晰的认知。通过学习心理危机事件的识别与科学的应对策略，大家增强了对学生心理健康的责任意识与使命感。
为进一步提高学生心理素养，推进生命教育与心理健康教育工作的开展，引导学生树立昂扬向上的生命观，不久前，宿迁市钟吾初级中学还开展了以“循梦而行，向阳而生”为主题的生命教育讲座，讲座采用线上直播的方式，全校师生共同参与。
讲座由心理教师程姝予主讲，她带领师生们思考，在仅有一次的人生旅途中应该怎样度过。通过观看视频与讲解人物事迹，帮助大家明白要在珍惜自然生命的同时拓宽社会生命。在折手指的互动游戏中，程姝予引导大家思考怎样认识自我，实现生命的价值，同时引导大家在面对困难带来的消极情绪时，尝试“SWTC法则”，即“stop”中断负向思维、“write”写下内心所想、“think”开启理智思考、“change”更换思路思考。
“德育工作人员在提升自我工作能力的同时，要加强对学生的安全教育和常规管理，密切关注学生的心理健康状况。”宿迁市钟吾初级中学学生发展中心主任陈福成说。
通过一次次的培训和讲座，全体师生受益良多，大家深深体会到生命是独特而宝贵的。与心相约，让爱同行，宿迁市钟吾初级中学将继续重视心理健康教育工作，为学生健康成长保驾护航。
为成长护航
我市多种形式普及安全知识
记者从宿迁市教育局了解到，我市在第29个全国中小学生安全教育日（2024年3月25日）所在周，以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动，着力增强学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进安全教育常态化开展，保障学生健康安全成长。
举行一次安全日升旗仪式。3月25日，各校要着眼普及安全知识，提高避险能力，举行安全日升旗仪式，教育引导学生强化安全意识和自我保护意识，进一步营造“人人讲安全、个个会避险”的校园安全氛围。
组织一次消防安全主题活动。通过消防安全教育课、参观消防队（站）或消防宣传教育馆、发放消防安全手册等方式，加强消防安全和逃生自救常识的宣传和普及，增强师生消防安全意识，提高逃生避险、自救互救能力。
组织一次交通安全警示教育活动。各地各校要组织学生接受交通安全案例教育，警示学生不乘“超载车”，远离“黑校车”，确保上下学交通安全。
开展一次应急疏散演练。结合本地实际，指导各中小学校针对地震、火灾、校车事故和其他突发事件等不同情况，组织全校范围的应急疏散演练，提高师生的事故预防和应急处置能力。还可以会同红十字会，邀请急救专业人员进入校园开展急救知识专题培训，普及急救教育知识，推广学校急救教育典型案例，增强师生急救意识。
开展一次防欺凌专题教育活动。通过班团队会、法治副校长宣讲等形式，开展一次以预防学生欺凌、防性侵、防暴力伤害等为重点的专题教育，强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。
组织一次校园安全检查活动。各校要围绕消防、交通、食品等组织一次校园安全大检查。检查要邀请家长代表、学生代表共同参与，让学生及家长亲身感知校园安全的重点、难点、危险点，熟悉了解校园安全常识，提高安全防范技能，切实增强家校社安全合力，进一步夯实校园安全基础。（记者 王艳珅 臧子青）
