中国江苏网讯（通讯员 潘力 爱南京南京晨报记者 刘颖）7月12日至13日，由江苏省职业技术教育学会主办、联想职业教育集团、南京商业学校等单位承办的首届江苏职业教育与产业对话活动在宁举行，江苏省职业技术教育学会产教融合工作委员会同时成立。企业需要什么样的人才？学校又该怎样培养？南京商业学校校长殷树凤说，今后学校企业将共同研讨构建人才标准，学校培养出来的不仅是成熟的学生，更是成熟的员工。

　　两天活动期间不仅举行了企业专家讲座、教育专家讲座、江苏省重点课题产教融合子课题开题论证会，还有车间主任、人力资源老总、企业家代表、学校校长、系主任、省职教专家面对面的“1+3+3对话”，来自省内30多家职业院校、行业企业、科研机构的代表会聚一堂。南京商业学校是此次江苏职业教育与产业对话活动的承办方之一，校长殷树凤也成为新成立的江苏省产教融合工作委员会秘书长。他告诉记者，从国家战略层面来看，产教融合已经写进国字头的国家文件，今年2月份，教育部又出台了校企合作的相关条例和办法，进一步对产教融合提出要求。作为基层校长，殷树凤认为深化产教融合、进一步加强校企合作，也已经到了一个需要破题的时候。“以我们学校为例，我们原来计算机专业名称叫计算机应用，后来根据市场需求一分为三：计算机数字媒体艺术应用、计算机网络工程、计算机软件测试。这些细分的专业方向，如果只是靠学校的老师是难以完成的，所以在这样的背景下我们引进了联想集团的技术支持，双方成立了联想IT学院。”殷树凤说，此次对话活动，校企双方找到共同的语言，来给人才的规格和标准进行描绘，双方给人才供给画一个双方都找得到的、看得见的、都熟悉的方向，这样有需求的企业不再在市场上盲目地找人，我们学校也不是埋着头凭着自己的印象去塑造人，而是点对点、有针对性地培养人，学校把学生往出口送，不仅仅是送一个成熟的学生，而是企业需要的成熟员工。