中国江苏网12月19日南通讯 25年来，她扎根货隆，不断尝试着，也历练着自己，从初登岗位时的稚嫩到行政管理的沉稳，她把青春的岁月都融化在与孩子们相处的每一个日子里。她就是南通市海门区第十五届、第十六届、第十八届人大代表，南通市海门区货隆小学校长李燕华。

坚守课堂，用专业升华学生的语文素养

1997年，从海门师范学校毕业的李燕华带着青春的憧憬和激昂来到了货隆——一个她从未踏足过的乡镇。25年来，她经历了羞涩，冲动，平静和内敛。在成为学校行政之前她首先是一个语文老师。她带的学生中三分之一是外来务工子女，如何提高农村孩子的习作水平，一直困扰着她。每天清晨，她都喜欢在学校后操场散步，边上有学校的一块试验田。雨后的操场空气清新，空寂的跑道上出现了一只只可爱的蜗牛。于是，灵光突现，她带着班上的孩子摸索着走上了蜗牛习作课程的研发之路。

农村孩子，生在农村，长在农村，本应享受田园生活带来的无穷乐趣，却因为家长的呵护而失去了泥巴裹满腿的欢乐。于是李燕华把“找蜗牛”作为一项亲子作业布置下去，孩子们的文思一下子被激荡开：有的是“踏破铁鞋无觅处，无意入目畅心怀”的轻松；有的是“众里寻他千百度，蓦然回首，那蜗牛却在万千绿叶中”的激动；有的却是“相顾无相识，长歌怀采薇”的失落……当孩子们撒开脚丫满菜园奔跑时，那一串串银铃般的笑声串起的是农家孩子完整的童年。向来以“慢”著称的小蜗牛还被李燕华拉上了班级运动场！孩子们把精心养殖的蜗牛带到学校，给它起名字，为它披战袍，黑板成了快乐的田径场，一只只可爱的小蜗牛顶着两根触角雄赳赳地在赛场上拼搏。灿烂的笑容，激情的呐喊，多彩的表情……孩子们尽享童年的欢乐。在与小蜗牛相处的日子里，孩子们的善良、细心得以温情的绽放。作为教师，李燕华为乡镇学生点起了一盏明亮的指示灯，引导着学生去留意生活，挖掘生活，书写生活。她把孩子们和蜗牛相处的点点滴滴汇集成册，拥有了自主研发的习作课程——《牵着蜗牛散步》，并且在2016年海门市卓越课程评比中获得了一等奖。

李燕华努力地让每一个孩子快乐地徜徉在语文的世界里——元宵节，组织“元宵灯会”，学校被各色的彩灯包围，孩子们像快乐的小鸟一般，穿行于教室之间，猜灯谜，吃元宵；阅读节，她带着孩子们在“跳蚤书市”里亲吻幽幽的书香，精彩的课本剧展演，绚丽的小报制作，紧张的现场作文大赛，孩子们在书的世界里流连忘返；儿童节，快乐的游园活动丰富了孩子们的课余生活，也积累了多彩的习作资料；中秋节，以诗会友，明月寄情怀；国庆节，用诗歌表达对祖国的热爱。

坚守乡镇，用爱心谋求教育的幸福生活

李燕华按时出席海门区第十五、十六、十八届人大历次会议，每次集体交流时，她都会为农村孩子呐喊，为农村教育谋求福利。

2014年的那次会议，在代表团集体讨论时，她再一次讲述了农村孩子学习生活的现状，话音刚落，南通市金轮公司的董事长陆挺先生就悄悄地问她要了联系方式，没过多久，金轮公司捐助的1000套实木课桌椅就送到了货隆小学的校园。货隆小学所有孩子收到的不仅仅是一笔巨款，更是一份爱心，金轮公司将一颗颗爱心的种子播撒进了孩子们的心田。之后，她收到了来自乡镇领导层、学校领导层、同事、家长的各种赞誉，但是，她的内心依然平静，作为教育系统的一名代表，为广大学生谋求福利是她应尽的职责。

10年间，李燕华遇上的爱心企业家还有很多：2017年，金恒公司董事长陈如忠先生联系了她，希望和学校联合开展一次综合实践活动，就这样，学校五六年级的孩子们有幸走进了金恒公司，在沐浴公司浓厚的企业文化的同时还收到了公司的馈赠，每个孩子一份体育运动用品。2018年上半年，南通爱尔斯公司的董事长翟春江先生让财务通过微信联系了她，表示愿意捐献善款10万，给货隆小学的孩子们添置一些学习用品，接着，在很短的时间里，善款便到位。2022年，李燕华又一次走进了翟春江的办公室，诚恳地向翟总汇报了她初踏校长岗位的迷茫和收获，她的踏实和坚韧打动了翟总，南通爱尔斯公司又一次为货隆小学奉献了价值10万的电子显示屏。李燕华责任心换来了企业家的善举，这一切坚定了她扎根货隆的决心。

坚守初心，用恒心辛勤耕耘25载

李燕华努力钻研教学大纲和课程标准，正确把握教学要求，教育教学实绩突出。2018年参加区“弘謇杯”教师基本功比赛获得一等奖，2019年执教的视频课《只拣儿童多处行》获得南通市“一师一优课，一课一名师”评比“优课”，2021年在区小学语文“学程导航，六学课堂”研讨活动中执教《蚂蚁划船比赛》。获得了海门区“优秀教育工作者”南通市“优秀大队辅导员”“全国新教育实验先进个人”等多项荣誉称号。25年来，她凭着系统而扎实的专业理论知识和丰富的教学实践经验，先后担任过六届毕业班语文教学，承担了三次大循环教学。所教班级的语文毕业会考成绩一直处于全市上游。她还致力于教育教学研究，努力用教育理论指导总结教学工作，所写论文在区各类论文评比中获奖，并有多篇论文发表。主持的海门区级课题《课内诗歌中“儿童”意象的实践研究》顺利结题。在自我成长的同时还积极引领青年教师，结对的成丽娜老师和杨莹莹老师多次执教海门区公开课或在区青年教师技能比赛中获奖。

作为一名来自基层教育岗位的人大代表，李燕华坚守初心，坚守岗位，竭尽全力为乡镇孩子呐喊奔走，为基层群众提供优质的教育服务，树立了人民教师的光辉形象，展现出人大代表的时代风采，用饱满的激情和踏实的作风诠释了一名新时代人大代表的担当。（张航）