中国江苏网5月16日南京讯 全国助残日在即， 5月16日，南京特殊教育师范学院与南京天佑儿童医院开展关爱“星星的孩子”主题公益活动，并为“南京特殊教育师范学院康复科学学院儿童孤独症临床研究中心”“南京特殊教育师范学院儿童康复专项人才培训基地”揭牌。

医院大厅里一处很像“超市”的社会融合情景教学区受到了关注。在这里，孤独症孩子可以切实进行“我是小小售货员”“我来超市买东西”等模拟社交活动，通过训练逐渐拉近他们和社会的距离，锻炼他们的社交能力。大家对于这种新颖的社会融合实践方法给予了高度肯定。

据介绍，孤独症是一类严重的先天性神经系统发育障碍，核心症状是社会交往困难和刻板狭窄的行为兴趣特征，患病率处上升趋势，早期主要依靠康复和特殊教育手段帮助其恢复和提升功能，但致残率较高，融入社会是其最大的挑战之一，需要程度不等的服务支持。服务就是关爱，孤独症群体的服务目前整体处于较薄弱环节，从供给来看，学前康复需要提质、学龄教育需要加大融合力度。

近年来，儿童孤独症科学研究有多学科跨专业合作、全生涯视角构建全生涯支持体系的实践研究、社会融合从理念到实践等几大发展趋势。孩子能不能正常上学，上学能不能适应集体并学有所成，能不能建立起相对正常的社会规则与社交情感，都需要在融合环境中一步步训练与磨合，在动态化的训练环境中改善社交功能，突破核心障碍。在此背景下，南京天佑儿童医院应运而生，不断推进康复融合工作，发挥“医教康”结合优势，构建“医教康”结合合作机制，提升对孤独症儿童的服务质量及支持保障。目前已是国家二级儿童康复专科医院、江苏省儿童康复协会会员单位、江苏省级互联网医院、南京脑科医院医联体单位、南京市残疾儿童定点康复机构、南京市医保定点单位、南京中医药大学实践基地。医院主要收治患有儿童孤独症、发育迟缓、智力低下、多动症、学习困难、厌学等疑难慢病的特殊儿童。

当天的签约仪式中，南京特殊教育师范学院党委常委、副校长吴彬江提出：“我校2015年开始开展孤独症康复专门人才培养和研究，陆续开设相关专业，培养了一批工作在一线帮助孤独症患者康复的专业人才。天佑在孤独症儿童临床研究、儿童康复人才培养方面也进行了积极的探索。这次合作有助于优势互补、资源共享。未来能和天佑继续完善孤独症康复的理论依据，将研究成果转化为临床实践，促进儿童康复工作的专业化发展。”

南京天佑儿童医院相关人士表示，“南京特殊教育师范学院康复科学学院儿童孤独症临床研究中心”的揭牌，为天佑“医教康”融合发展工作开启了新的篇章。未来双方将继续以“康复一个孩子，幸福一个家庭”为使命，在人才培养、实践教学、创新科研等方面展开更具深度的交流与合作。

参加当天活动的还有南京特殊教育师范学院对外合作与交流处副处长张平，康复科学学院副院长王姣艳、副院长徐冬晨、康复医学系主任张秀伟，南京天佑儿童医院院长龚根娣等。（何文）