杨老师启发小记者有感情地朗读课文

杨老师指导小记者为动画片《九色鹿》配音

杨老师与慧小师生们合影留念

　　中国江苏网讯  南京市慧园街小学非常注重学生全面素质的提高，以及对学生艺术特长的培养。该校不仅以书法教学为特色，培育出许多校园“小书法家”，而且还成立了“小记者社团”等课余活动组织，让学生们的艺术特长得到充分发挥。

　　当然，要成为一名合格的小记者，必须要既能写又会说。为提高该校“小记者社团”成员的语言表达能力，江苏广播电视报《创星少年》编辑部帮助该校开办了语言艺术课程，于10月18日下午，邀请著名配音导演杨玲走进校园，为该校的小记者们以及部分学生代表上第一节语言技巧课。

　　由于杨老师既是著名配音导演又是著名配音演员，曾经参与1000多部译制片、影视剧与动画片的配音。而且，作为中国传媒大学南广学院教师，她在语言艺术教学方面有着非常丰富的经验，所以，她的讲课既深受小记者们的喜爱，又令他们深受启发。

　　为激发小记者们上语言艺术课的兴趣，杨老师在讲课之前先与他们进行互动。当杨老师提问：“你们要当好小记者，在语言表达方面要掌握哪些技能？请举手回答。”听课的小记者有的回答：“说话声音要美妙。”有的说：“说话时要面带微笑。”杨老师不仅夸他们回答的很好，而且又进行提问：“如果你语言表达能力强，人们是不是很乐意接受你的采访？”小记者们异口同声地大声回答：“是!”

　　当天下午，杨老师上语言艺术课的方式，令小记者们非常感兴趣。她选取四年级上册《语文》书中的一篇课文《九色鹿》做范文，通过启发小记者声情并茂地朗读这篇课文，以及在课堂上指导他们为动画片《九色鹿》进行配音，让小记者们懂得朗读与说话不仅语言表达要准确和流利，而且还要富有感情。

　　杨老师先选几位小记者朗读课文《九色鹿》中的选段，并且对他们朗读的效果进行点评，再请大家一起观看动画片《九色鹿》。在播放这部动画片之前，杨老师要求小记者们要集中精力认真观看，要特别注意动画片中专业配音演员说话的语气与感情的表达。在播放动画片《九色鹿》的片断之后，杨老师挑选几位小记者为动画片《九色鹿》进行配音。杨老师启发为九色鹿配音的女生：“九色鹿很美丽、很可爱，你为九色鹿配音时，要将它视为小妹妹，说话要显得甜美与温柔。”对于为落水人调达配音的男生，杨老师启发他在呼喊:“救命啊，救命！”时，要表现的很恐惧、很害怕。

　　经过一番指导，为九色鹿配音的女生语音的确比较温柔，赢得了同学们的掌声。但是，为落水人调达配音的男生在呼喊：“救命”时，声音却显得轻飘飘的，丝毫表现不出落水的恐惧感。于是，杨老师又再次对他进行启发，并且为他做示范表演。当这位男生再为落水人调达配音，呼喊：“救命啊，救命！”时，声音显得声嘶力竭，惊恐的感觉真实表现出来了。

　　当小记者们观看过动画片《九色鹿》，并且听到杨老师进行的配音指导，又看到同学的配音表演，然后再朗读课文《九色鹿》时，语言都显得生动了，感情都会表达了，总之都找到感觉了。

　　参加听课的小记者们都挺有收获。三（１）班女生方芊洵觉得：“杨老师说话的声音很美，她的讲课很有耐心。通过上语言艺术课，今后我朗读课文与进行采访，语言表达会更加生动。”五（１）班男生郑哲宇听杨老师讲课最大的感受是：“杨老师教会我们怎样深入体会课文中人物的内心感想。经过她的指导，今后我朗读课文时能够懂得怎样去理解人物的感情与想法，并且知道如何根据人物的情感去发音。”

　　语文教师梅咏梅，是慧园街小学“小记者社团”的负责人。她认为：“对于小学生来说，正确、流利、有感情地朗读课文显得很重要，作为学校‘小记者社团’的成员，提高语言表达能力显得更加重要。通过杨老师的精心指导，将会让学生们深化对课文的理解和感悟。”

　　慧园街小学书记邵阿宁听过杨老师的语言艺术讲课之后，对杨老师非常感谢。邵书记对小记者们的成长与进步非常关心，寄予厚望。她对小记者们说：“邀请著名配音导演为你们讲课，机会很难得。请杨玲老师进行语言艺术指导，就是为了让你们掌握正确的发声技巧，让你们懂得有感情地进行朗读和语言表达，今天在课堂上看到你们的变化与进步，我感到非常高兴！” 汤雅洪 林江伟 文/摄