中国江苏网10月13日连云港讯 10月12日下午，东海县牛山街道中心小学的校园里热闹非凡，一场别开生面的“最美教室”评比活动正在如火如荼地进行。此次活动不仅是对班级文化建设的一次大考，更是学校展示育人环境、彰显教育理念的重要窗口。

走进校园，便能感受到一股浓厚的评选氛围。教室里窗明几净，走廊上一尘不染，仿佛在静静等待着评委们的检阅。本次评选活动邀请了家委们参与，他们将与学校共同评选出心目中的“最美教室”。

在四3班，张欣怡同学自信满满地为班级文化布置进行讲解。她用清脆悦耳的声音，向评委们详细介绍了班级的每一个角落。从充满创意的图书角到整洁有序的课桌椅摆放，从丰富多彩的黑板报到独具特色的班级创意展示区，张欣怡同学的讲解犹如一幅徐徐展开的画卷，让评委们对四（3）班的班级文化有了深入的了解。

而在六（6）班，沈心同学则化身为出色的讲解员，带领家委们参观班级特色活动展示。他们的班级文化布置不仅美观大方，更充满了浓厚的学习氛围和人文关怀。家委们在参观过程中，对六（6）班的精心布置赞不绝口。

此次“最美教室”评选活动有着明确而全面的评分标准。“清洁卫生环境美”是基础，要求教室及走廊地面干净无垃圾、积水，卫生工具摆放整齐，门窗墙壁等无积灰和蜘蛛网，教室玻璃明亮，无乱贴乱画。在这一环节中，各班级都展现出了良好的卫生习惯和环保意识。

“物品摆放整齐美”则注重细节，课桌凳的排列、讲台物品的放置以及学生学习用品的整理都在考量范围内。一间间教室里，课桌凳整齐均匀，讲台干净整洁，学生们的抽屉也收拾得井井有条。

“书香班级营造美”是评选的重点之一。图书角成为了班级里的知识宝库，图书丰富、摆放有序，有专人负责管理，还有真实的阅读记录，同学们浓厚的阅读兴趣在这里得到了充分体现。

“班级文化建设美”则为班级注入了灵魂。班务栏里的各项表格张贴整齐、规范；绿色植物为教室增添了生机与活力，同学们在养绿、护绿的过程中培养了责任感；黑板报主题鲜明、图文并茂，具有较强的教育性和欣赏性。

最后的“特色展示创意美”环节，更是各班级大展身手的舞台。有的班级制定了独特的班纪班规，有的班级设立了精彩的班级评比栏，还有的班级打造了专属的荣誉栏和学生才艺展示区。这些个性化的布置，让每个班级都散发出独特的魅力。

评选过程中，各年级组交叉评定，确保了评选的公平公正。评委们认真细致地查看每一个角落，按照评分标准进行打分。各班班主任也在场听取评委的点评，以便在今后的工作中进一步完善班级文化建设。

经过一番激烈的角逐，最终的评选结果即将揭晓。据悉，此次活动将按年级评出约三分之一的班级授予“最美教室”荣誉称号，并颁发奖状。这不仅是对优秀班级的肯定和鼓励，更是对全校班级文化建设的推动和引领。

牛山街道中心小学的“最美教室”评选活动，不仅仅是一场环境的评比，更是一次心灵的洗礼和教育的升华。在这个过程中，同学们学会了合作、学会了创新，班级的凝聚力也得到了进一步增强。（周玉中）