中国江苏网12月1日连云港讯 12月1日，东海县幼教育集团滨河分园开展课程审议园本教研活动。与往日不同的是，此次课程审议活动打破长期以来以教研组组长为“麦霸”的主持景况，改为现场随机指派教师主持。

活动中，被临时指派为“主持人”的小中大班三位教师，因为有了前期认真预习审定教材，她们胸有成竹地对照《指南》各年龄段的核心经验，从幼儿能力水平和发展需求出发，追随幼儿的兴趣，分别以《上上下下刷牙了》《节日party秀》《大街上的标记》主题为例，从晨间谈话、主题区域游戏、教学活动、生活活动、运动以及家园共育等方面捕捉课程的切入点，将预设和生成互融，进行交流介绍，展现了自己对课程研究的高度热情与独特智慧。与会的教师们也各抒己见，畅所欲言，从多个角度对课程进行调整和改进，使得各年级的课程更为立体化。

此次课程审议的运作方式，极大地激活了广大教师参与园本教研的主体意识，让每一位教师在活动中展示自己才华、实现自我价值，真正成为课程实践的主体、反思的主体、行动跟进的主体、自我发展的主体。教师们“从要我参加到我要参加，从按部就班到创新工作，从完成任务到享受乐趣”，个个成为主动的探索者、实践者、创造者，享受着园本教研的意义与乐趣，体会着成功和被尊重的幸福，获得了自身发展的喜悦，同时在园内促成了开放的学习风气。

（苗薇 董美玲）