《评估标准》要求，高中校建立健全选科指导制度，形成课程说明、制订选科走班指南，充分利用信息技术手段实现选科、排课、管理、评价等管理活动智能化。四星级以上普通高中至少提供10种以上选科组合，一般高中提供6种以上选科组合，引导学生科学确定选考科目。有计划地组织开展新课程实施方案、新高考方案学习培训活动，健全并落实学校班子成员参与课堂教学管理，建立巡课、听课、联系学科组制度。校长、中层干部、教研组长、备课组长等教学管理人员每学期听课节数符合规定，学校或年段每学期至少召开2次专题讨论教学工作的会议且有记录。

高中校要细化校本化作业管理制度，作业全批全改，学生作业完成情况有批改和讲评记录。控制课外作业，总量合理，对教辅资料征订有严控制度并有效落实，切实减轻学生过重课业负担。落实辅导与答疑制度，教师根据学生的不同特点，制订辅导计划。教师辅导中关注学有困难和学有余力的学生，因材施教。