□ 韩宗峰

“这个项目圆了我童年的一个梦想。”正如改造人汪欢一样，拥有独属自己的干净、整洁空间是不少困境青少年的梦想。工程师们的努力，弥补了百名困境青少年的缺憾，让他们得以沉浸在安全感满满的温馨空间中生活。

修缮改造的是“物理空间”，却开辟出更大的“成长空间”。有心理学家研究分析认为，独立空间可以帮孩子培养自主性、增强责任感、发展创造力，甚至有助于培养他们的社交能力。困境青少年身处困境，不止于经济困难。所以，我们帮助困境青少年，要更多地在物质帮扶之外给予他们成长的关切。

小屋“焕新”有竟时，志愿帮扶无止境。社会各界对困境孩子进行帮扶，除了捐资捐物之外，也要像工程师们一样，善于将自身优势与儿童需求结合起来，让爱心的投入释放更大“边际效应”。