8月15日—17日，由省教育厅主办的江苏省第三届中小学生实验能力大赛总决赛在连云港开赛，近220万名选手参加大赛第一轮网络实验知识竞赛，200多名选手成功突围进入决赛，展开激烈角逐。

现场，高中物理、高中化学、小学科学和初中生物4个学科比赛同步进行。总决赛包括笔试、个人实验操作、合作实验探究和撰写探究报告等4个环节，考查学生探究意识、科学思维、团队合作和书面表达等能力。

“大赛通过开放性实验题目，锻炼选手的分析能力和实践能力，让选手学会主动发现问题解决问题，促使选手们迸发更多创新金点子。”大赛命题专家、南京晓庄学院环境科学学院副教授陈凯举例说，物理实验中有一道叫“药箱里的化学”生活实验题，选用生活中常见的三种治疗胃酸过多的药片，让选手针对这些药片进行比较探究，比如通过计算可能得出某种药片抗酸效果最好，但最终实验结果可能刚好相反。“通常学生擅长‘照方抓药’，但实验能力绝不仅仅是按步骤操作这么简单，而是要通过探究去解决问题。”

立足于生活真实情境解决问题，是大赛的又一亮点。“现在不少学生在遇到问题时，大多通过查阅资料获取答案，而非动手实践。”大赛命题专家、南京晓庄学院电子工程学院副教授张亮告诉记者，“我们想要学生们学会主动思考，形成一套完整的实验思维，而结果如何并不是特别重要。”

在全省域范围组织大规模学生实验能力比赛，江苏属于首创。教育部教育技术与资源发展中心副主任赵宪志认为，江苏举办省级学生实验比赛，鼓励和引导中小学生积极参加实验活动，对深化基础教育课程教学改革和育人方式变革产生了较大的影响。通过实验撬动课堂教学中“学”和“教”方式的改革，推动全省中小学校开齐、开足、开好实验课程，培育学生的科学素养、探究精神和实践动手能力，培养新时代创新人才后备军。

省教育厅厅长江涌说，希望同学们以赛促学、学以致用，培养崇尚科学、探索未知的爱好和兴趣，树立科技创新、强国有我的远大志向。同时，希望各校以赛促改，以赛促教，让实验成为培养学生科学素养的“催化剂”“引力场”，努力为中国式现代化江苏新实践储备更多优秀创新人才。