暑假，对于留守儿童来说，成为一个安全监管的“真空期”，没有了学校的监管、家中又缺少家长的照料，留守儿童的身心健康，一定程度上遇到挑战。[详细]
江苏关爱行动
自今年7月3日开始，暑期支教志愿者分两批前往高淳区6个乡镇或街道18个行政村或社区开展活动，每个行政村或者社区服务时长最多为27天，有68名志愿者参与此次活动，全区共600多名孩子参与支教活动，其中留守儿童占三分之一。[详细]
自今年7月3日开始，暑期支教志愿者分两批前往高淳区6个乡镇或街道18个行政村或社区开展活动，每个行政村或者社区服务时长最多为27天，有68名志愿者参与此次活动，全区共600多名孩子参与支教活动，其中留守儿童占三分之一。[详细]
本次活动利用绘本这种儿童易于接受知识的方式，向儿童传递正确的价值观。以一本据说品格教育意义的绘本为起点，开展一场品格教育，让儿童感受到良好品格的熏陶，巩固儿童良好的思想品德，树立正确的价值观。[详细]
连云港东海县各个乡镇派出所为留守儿童搭建了“爱心之家”，民警们纷纷扮演“父母”角色，警察爸妈们利用暑假陪孩子玩耍，给孩子上课，帮孩子补习作业，用实际行动为所在辖区留守儿童带去温暖和关怀。[详细]
传递知识，书送爱心。为了让更多的留守儿童暑期享受阅读的快乐，暑假期间，扬州市开展了“希望来吧（村塾）梦想书架”暑期行大型公益活动，为全市各类贫困儿童以及多个希望来吧（村塾）募集各类图书1万余本。[详细]
盐城市大丰区教育局通过暑期“千师进万家”大走访活动，进一步拉近了学校与家庭、学校与学生以及学校与教师的距离，架起了家庭与学校之间、教师和学校之间的连心桥，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为留守儿童送去了关爱。[详细]
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