杨一秋(左)、丁恺睿和老师陈洪松合影

28日，第37届全国中学生物理竞赛在湖南长沙落幕，本次比赛，江苏共有5名学生获得金牌，其中2名是扬州中学学生丁恺睿、杨一秋，2块金牌也为他们走进顶尖名校提供了一块敲门砖。

两00后少年拿金牌

好成绩背后是天才+努力

10月22日到28日，来自全国的365名物理竞赛选手齐聚湖南长沙。历经3小时理论考试和3小时实验考试的比拼，扬州中学高三（1）班学生丁恺睿、杨一秋获得金牌。

在颁奖典礼现场，扬州中学高三物理竞赛教练员陈洪松用手机为两位选手记录下夺金瞬间。“两位同学克服了物理实验环节考题的不利因素斩获金牌，太不容易了。”陈洪松告诉记者，丁恺睿、杨一秋自主钻研的意识比较强，自律性很强，在高一、高二阶段已经夯实了竞赛基础，竞赛成绩位列全省前列。

“从高二下学期开始备战大赛，整个暑假几乎没有休息，开学后不是在教室上课，就是在训练室准备竞赛内容，非常勤奋刻苦。”陈洪松说，此次得奖离不开他们自身具有的物理学科天分，更重要的是他们后期的不懈努力。

6个小时奋战9道题

物理成绩达到了大学水平

丁恺睿、杨一秋回忆，全国中学生物理竞赛题量虽然不大，但道道都是“硬骨头”。

“理论考试3个小时，一共7道题，总分280分，涉及热学、光学、力、电磁等等多个知识点。” 丁恺睿说，题目一环扣着一环，一个数字不对满盘皆输。

“实验题一共就两条，每题1个半小时，内容看似非常简单，但是如果想要得到满分，并且解答合理清晰也并非易事。”杨一秋回忆说，实验题一条是力学实验，要求测阻尼系数，还有一条是光学实验，利用分光计测不同的波长折射率，“看上去容易，但内容很深，要用到一些大学物理的知识。”

与记者的交流中，丁恺睿、杨一秋不约而同地表示，扬州中学相对完善的学科竞赛体系，为他们取得好的成绩提供了助力。

“最关键还是他们自律性强，对自己的规划安排得非常好，主动学习，和扬州中学自治自动的理念非常吻合。”陈洪松说，他们的物理成绩基本上达到了大学物理专业学生的水平。

可破格入围强基

并非所有学生适合竞赛

采访中，记者了解到，这两块金牌的含金量非常高，“金牌可以破格入围强基，强基计划中单独列出的名额给获得金银牌选手，达线就可以上了。清华、北大选择的优势更明显了，挑选自己心仪的专业也占很大优势了。”陈洪松告诉记者。

陈洪松表示，学科竞赛成绩优异是提前锁定清华、北大等顶尖高等院校的敲门砖，但并不是所有的学生都适合走竞赛的道路，要想走好走稳竞赛的道路，建议同学们早做规划，学科竞赛训练较为集中的时段为高一、高二年级，“在高一有机会可多接触一些竞赛，找到适合自己的学科特长。如果高一结束还没找到自己的竞赛选科，那就找到更适合自己的文化课，这样更好，不耽误高考。”

记者 文荟 楚楚 冠霖