webwxgetmsgimg_副本.jpg
“待归的你们,是我们的牵挂”扬州一位老师写给学生的信刷屏
2020-03-05 09:29:00  来源:扬州晚报-扬州网  
1
听新闻

“亲爱的孩子:你一定没想到,和爸爸妈妈回老家过个年,居然延续了这么多天;更没想到,这个寒假漫长到,让如期开学变成了奢望……”这几天,一封信在朋友圈刷屏。昨天,记者了解到背后的故事。

你们是学校最挂念的人

“因为这次突如其来的疫情,把你们滞留在了湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省,至今未能回到扬州。让小小的你和家人受委屈了,你是育才实验的学生,也是我们的家人,我们每天都在关注着你们的平安和健康。”

在这封《你是学校最挂念的人——写给留在外地勇敢抗“疫”的20个孩子》信中,老师写道:“亲爱的孩子,我们先不说是谁拖慢了春天的脚步,只想说,在这场全员参与的抗‘疫’考场上,你递交了一份让人满意的答卷。在这段不同寻常的日子里,你让我们看到了一个积极向上、充满正能量的少年,我们为你感到骄傲。

你更加懂得自律了。听你爸爸妈妈说,这一个多月,你一直遵守规定,坚决不外出。这要在以前,就算一天不出门,你也受不了,别谈三十多天了。

我们也想念你,你是学校最挂念的人。小小年纪的你,服从安排,原地待命回扬,也是一种勇敢,也为疫情防控大局作出了贡献。待到云开雾散时,我们在一起,为你们20个‘小勇士’喝彩!”

每天都会和这些孩子联系

执笔这封信的,是扬州育才实验学校的老师潘佳梅。

“最初写这封信,是因为我自己班上有个孩子在湖北,我很想念他。”昨天,潘佳梅老师告诉记者,后来她从学校了解到,全校还有20来个孩子目前留在外地,就以学校的名义写了。

记者了解到,按照防疫的相关要求,该校在湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省的孩子,目前留在家中。

“我们各个班主任每天都会和这些孩子联系,他们也习惯给我们报平安。各班老师也会和他们视频连线,教他们规划自己的学习生活。”育才实验学校校长贾传泳介绍,这些“原地待命”的孩子,是为了减少人员流动带来的危险,眼下虽不能相见,但心一直在一起。 记者 刘冠霖

你们是学校最挂念的人

“因为这次突如其来的疫情,把你们滞留在了湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省,至今未能回到扬州。让小小的你和家人受委屈了,你是育才实验的学生,也是我们的家人,我们每天都在关注着你们的平安和健康。”

在这封《你是学校最挂念的人——写给留在外地勇敢抗“疫”的20个孩子》信中,老师写道:“亲爱的孩子,我们先不说是谁拖慢了春天的脚步,只想说,在这场全员参与的抗‘疫’考场上,你递交了一份让人满意的答卷。在这段不同寻常的日子里,你让我们看到了一个积极向上、充满正能量的少年,我们为你感到骄傲。

你更加懂得自律了。听你爸爸妈妈说,这一个多月,你一直遵守规定,坚决不外出。这要在以前,就算一天不出门,你也受不了,别谈三十多天了。

我们也想念你,你是学校最挂念的人。小小年纪的你,服从安排,原地待命回扬,也是一种勇敢,也为疫情防控大局作出了贡献。待到云开雾散时,我们在一起,为你们20个‘小勇士’喝彩!”

每天都会和这些孩子联系

执笔这封信的,是扬州育才实验学校的老师潘佳梅。

“最初写这封信,是因为我自己班上有个孩子在湖北,我很想念他。”昨天,潘佳梅老师告诉记者,后来她从学校了解到,全校还有20来个孩子目前留在外地,就以学校的名义写了。

记者了解到,按照防疫的相关要求,该校在湖北、安徽、湖南、广东、浙江、河南、江西七个省的孩子,目前留在家中。

“我们各个班主任每天都会和这些孩子联系,他们也习惯给我们报平安。各班老师也会和他们视频连线,教他们规划自己的学习生活。”育才实验学校校长贾传泳介绍,这些“原地待命”的孩子,是为了减少人员流动带来的危险,眼下虽不能相见,但心一直在一起。 记者 刘冠霖

标签:
责编:贾晓君 崔欣
上一篇
下一篇