中国江苏网扬州16日讯（王久平 马欣悦）11月14日下午，邗江区新家庭教育实验工作推进会暨起始年级家长全员培训启动仪式在美琪学校举行，会上江苏省家庭教育专业委员会常务副理事长兼秘书长金连平和邗江区副区长丁明哲为“邗江区新家庭教育实验指导中心”揭牌，中心将由区教育局局长何云峰担任主任。

　　“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，我们要深入学习与落实习近平总书记关于‘注重家庭、注重家教、注重家风’等系列重要讲话精神，坚持以立德树人为根本，以加强未成年人思想道德教育为核心，积极探索新形势下家庭教育工作的新规律、新机制、新对策。”何云峰在推进会上这样说道。

　　记者在现场了解到，新家庭教育实验工作将建立完善“三级”指导中心、“三级”家委会等工作平台，打造专家指导员、家长志愿者等工作队伍，开发“1+X”课程体系，广泛开展“亲子节”、“一个孩子的研讨会”、“幸福父母”大讲堂、专题研讨会、家校互访等十大行动，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，强化家校共育机制，营造良好育人环境，探索形成“同心、同步、同向”,“全员、全程、全方位”的富有区域特色的“融教育”育人系统，为“办适合的教育、建高品质学校”凝聚强大合力，推动“学在邗江”教育品牌建设。

　　新家庭教育实验还有一项重要工作，就是在各中小学、幼儿园，每年对起始年级段的家长进行家庭教育知识培训，学习合格后，将给家长发放“合格证”。“所有在邗江区幼儿园小班、小学一年级、初中一年级、高中一年级的学生家长全员参加培训，每年不少于16课时，对其他年级每学期至少组织1次面向全体家长的新家庭教育指导。学习合格后，将给家长发放合格证书。”冯长宏介绍说。

　　家长们参加培训都能学到什么？据了解，培训内容包含儿童身心特点、父母教养方式、亲子相处技巧、家长自我成长、家校合作等内容。学习按照分类指导原则，根据不同年龄段儿童家庭教育的特点和容易发生的问题，不同学段家长和不同类型家长的指导内容都有所不同。这些学习内容将在邗江区打造的“1+X”新家庭教育课程体系中得以体现。所谓“1”就是全区整体设计，按照学生成长规律，突出“品行道德”“生命常识”“学习策略”“生活习惯”等家长们关心的家庭教育话题，进行统一培训。而“X”则是各学校根据实际自主开发的课程。

　　“孩子毕竟与家长相处的时间更多，家庭教育的重要性不可忽略，虽然过去我们也开展家庭教育，但以前只是作为一个辅助的手段，现在我们强调家庭教育工作应以家长为主体，并由学校主导，这样才能发挥出最大的作用。”邗江区教育局副局长冯长宏在接受记者采访时说，“同时我们要根据不同年龄段儿童家庭教育的特点和容易发生的问题，确定不同学龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求，坚持学校、家庭、社会‘三位一体’的整体性，形成一个合力实施的系统。这是扬州首次进行家庭教育工作方面的改进，在江苏也是走在前列的。”

　　记者在现场采访了学生家长，家长们对家校共育的新模式充满期待，“以前虽然也有家委会，但并没有发挥什么作用，大多数时候还是我们去接孩子的时候和老师交流一下孩子的学习情况，但这肯定是不够的，我很赞同家校合作教育孩子，肯定会全力配合学校的。”一位一年级的学生家长这样告诉记者。

　　同时也有家长对此项工作的推进表示了担心，“我是不上班专门在家带孩子的，当然有时间按照学校的要求配合教育孩子，但是据我所知，我们班上不少孩子都是由爷爷奶奶带的，平时去学校的接送也是爷爷奶奶，他们中有些人的受教育水平不高，可能会对新家庭教育工作的推进带来阻力。”面对家长的担心，冯长宏说：“祖辈带孩子也是有利有弊，确实存在部分人受教育水平不高的情况，但是这并不影响新家庭教育工作的推进，毕竟相对于家长，祖辈可能更倾向于关注孩子个人的成长，对孩子方方面面的关怀会更加细致，而我们都知道，很多年轻家长平时工作繁忙，可能更多的关注于考试分数。新家庭教育工作推进的过程中，可以将这二者结合起来，达到更好的效果。”

　　近年来，邗江区高度重视家庭教育工作。2016年8月启动了新家庭教育实验，并以“千名教师访万家”活动为抓手，加强家校沟通，深化家校合作，积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的融教育格局，收到良好效果，引起广泛影响，该活动在全区2016年度工作创新创优成果评选中获第一名。

　　今年以来，为进一步深化“学在邗江”品牌建设，全区创新提出建设“百草园学堂”平台，开设“父母学堂”，积极开展家庭教育指导，帮助父母了解子女成长需求，掌握与子女沟通的技巧。“百草园学堂”以“让教育幸福起来”为核心理念，包括“百草园儿童学堂”、“百草园父母学堂”、“百草园教师学堂”，分别面向学生、家长和教师。截止目前，全区29所小学、初中（含九年一贯学校）的“家长学堂”先后组织家教讲座87场次，6万多名家长提升了家教理念，改变了教育方式。