扬大附中为高三学生发放“成人礼”

　　扬大附中高考百日誓师

　　中国江苏网2月27日讯 “在这个最重要的一百天里，我们将不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望。”在距离高考还剩下100天之际，昨天下午，扬大附中体育馆内，朗朗宣誓声感人肺腑。扬大附中举行了2017届高三学生成人礼暨百日誓师大会。全体高三学生身着校服，从老师手中接过《中华人民共和国宪法》，象征正式成人，他们也在现场宣誓，在高考百日倒计时时刻给自己鼓气加油。

　　“感觉自己热血沸腾，拼搏高中阶段的最后100天。”高三（3）班学生小聂说，妈妈也来到了现场，见证自己的成人礼，这是人生中非常有意义的一刻。

　　最后100天，高三学生该如何复习？各科应该注意哪些事项？本报中高考直通车今天起正式启动，特别邀请扬州市教育科学研究院专家为广大考生指点迷津。

　　语文

　　至少打磨5篇

　　以上的高质量作文

　　扬州市教育科学研究院 王宏根

　　高三复习阶段一般为三轮：一轮进行全面复习，二轮突出重点，三轮查缺补漏。

　　所以在考前100天的时间里，首先要对自己的学情作一个准确的判断：每一专题的重要知识点有哪些，自己的掌握情况如何。在此基础上，根据老师的课堂教学，对重要知识点进行再梳理、再巩固。主要方法包括：整理已有的复习资料和试卷、对典型试题进行研读、明确每类题型的答题要求等。文科生则要对名著中的重要情节进行重新阅读，分析其在整部作品中的地位，并对人物形象进行再认识。

　　作文是高三最后复习阶段的重中之重。要学会通过句群成分的划分方法准确理解材料蕴含的深刻道理，并借助对关键词的概念分析，确立选材和论述的方向。作文结构要有逻辑性，可以通过列提纲的方式训练自己的谋篇布局能力，让文章的结构更加合理。最后阶段要对自己写过的作文进行升格训练，在老师的指导下打磨出5篇以上的高质量作文，为高考打下坚实的写作基础。另外，在最后的资料整理和模拟测试中，要挖掘可供写作的资源，并有意识地运用到写作中来，让作文的立意有深度、结构有强度、语言有力度、材料有厚度。

　　数学

　　弄清知识点

　　考查尺度

　　扬州市教科院 王玉宏

　　距离高考还有100天，高考数学的复习要重落实，重有效，重细节。

　　一、重落实，强化诊断做明白人。

　　通过系统的章节检测，明确掌握知识强项和弱项，弱项专题突破，找准薄弱环节，瞄准增分点，合理制定和调整阶段性学习规划。

　　二、重有效，细化考纲做内行人。

　　熟悉考纲，通过热点专题或模拟试卷落实常考知识，在知识点把握上吻合高考的要求，总结易错点，进行定势理解，细心领会三层次考点，要结合近几年江苏试题的走向，弄清各个知识点考查的尺度，有效应对。

　　三、重细节，规范过程做智慧人。

　　解答题由六个大题组成，总分90分。基础题、中档题、难题泾渭分明，难题又分设2－3个小题，使得大题变成了“大中含小、难中有易”串题组，这样不仅可调整对大题的害怕心理，而且还可以找到对待大题的科学对策. 一步一跨，分阶而上。

　　英语

　　建立错题档案，弥补知识漏洞

　　扬州市教育科学研究院 谢平

　　一、制定冲刺计划，寻找突破口。从现在起，对自己学习的薄弱环节进行归因分析，找出问题所在，然后制定冲刺计划。如，每天听磁带20分钟，有针对性地进行听力微技能强化训练，复述听到的内容；每天阅读3篇500—700词左右的文章并完成相应的练习，每篇阅读限定为5-6分钟 ；有目的地整理当天或近期的学习内容。

　　二、词汇复习要有章法。1.每天安排40—50个单词，写出其汉语的几层意思；2.按汉语意思，写出常用单词的英文拼写及形式变化；3.特别注重重点单词的拼写与用法，并通过造句或翻译来训练词汇的活用。重点词汇复习要善于寻找词汇与短语之间的联系，注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配。

　　三、查漏补缺，强化专题训练。高考前夕，复习的重点要放在查漏补缺上，建立错题档案，弥补知识漏洞。

　　物理

　　提高多途径分析和解决问题的能力

　　邗江中学 刘昌荣

　　距离高考还有一百天，如何进行优质高效的复习？几点建议，以供参考。

　　一、知识重组，构建网络。以概念图的形式梳理各章知识结构，熟悉典型问题的解题思路和方法，将知识与方法有机结合，从而提高多角度、多途径分析和解决问题的能力。

　　二、查漏补缺，全面提升。紧跟老师的专题复习，“辨难点、攻热点”；同时要按照《考纲》“踩点”自主复习，“扫盲点、补缺点”；通过阶段测试发现“薄弱点、易错点”，错题归档，强化错因分析，走出认识误区。

　　三、强化实验、确保选考。实验复习应关注①基本仪器使用；②实际操作，如实物连图，步骤排序、纠错、补漏等；③数据的分析处理方法。选考部分要做到：①专研教材，扩大知识面，精读教材，看懂，看透，不留死角；②突出重点，注重应用，加强热点题型的训练，兼顾冷门考点。

　　化学

　　关注近几年高考真题

　　扬州市教育科学研究院 王峰

　　明确高考考查特点，即分析化学试题的情境与设问方式。试卷中选择题的功能是覆盖知识面、稳定均分，有一定量的基础题和常见题，答题时应做到迅速而准确。非选择题一般以新颖、真实的情景为背景，要求学生能敏捷、准确地获取所给信息，并与已有知识整合，综合运用所学知识和方法，对生产生活中与化学相关的问题进行解释，并将分析解决问题的过程和结果用正确的化学术语及文字、图表等形式表达出来。

　　我们应关注近几年高考真题，学会透过问题的包装情境，从学科视角出发，结合自己熟悉的类似问题进行分析。

　　生物

　　回归教材，用教材中的观点答题

　　扬州市教育科学研究院 刘满希

　　回归教材，夯实基础。在前一阶段的复习中，各校都做了大量的模拟测试，部分考生存在远离教材的倾向，建议考生要回归教材，学会用教材中的观点甚至原话回答试题中的问题。那么考前应该如何回归教材、夯实基础呢？下面提供几点建议：1.阅读教材。在理解的基础上记住重要的生物学事实、概念、知识结论以及实验技能要点等。2.阅读笔记。利用笔记进行复习，不仅能有效地用较短的时间抓住核心的内容，而且能够使知识的结构更清晰，领会教材的实质。3.查漏补缺。自己做错的试题是一种宝贵的复习资源，要想一想自己当初是错在什么地方，为什么错的，再对照教材，看看教材上是如何表述的，要避免重复自己犯过的错误。

　　历史

　　打通知识关联

　　建立时空框架

　　扬州大学附属中学 封明霞

　　高考前的100天，建议同学们从以下两个方面着手。

　　一是基础再夯实。《2017年江苏省高考说明》明确了三个必修模块25大考点、“历史上重大改革回眸”7个改革和“中外历史人物评说”6组人物，合计38个大项目、若干小项目。建议每个同学制定明确的项目清单，然后落实：以平均每2天推进1大考点的准确记背为复习节奏：以教材、一轮复习讲义和笔记为复习抓手；以重必（修）轻选（修），融选（修）进必（修）为复习策略。

　　二是能力再塑造。在《2017年江苏省高考说明》和一轮复习的基础上，打通知识关联，建立时空框架，再造通史意识。

　　政治

　　瞄准命题导向

　　着力提升能力

　　扬州市教育科学研究院 王恒富

　　思想政治高考试题由立意、情境、设问等要素构成。其中立意代表命题者的旨意，是试题的灵魂，反映了考查的目的。2017年江苏高考的政治选修考生需要认真学习中共中央下发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部发布的《中国学生发展核心素养》及《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念》等相关文件精神，要精心选择能够反映中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、依法治国、创新精神等素材和案例充实到复习中去。

　　对书本知识要做到结构性整合，即根据知识主题，把全书内容打通。要做到通过记忆和运用熟知考点内容；通过辨识、判断理清该考点外延和内在联系；通过训练的经验积累，了解该考点可用在哪、怎么用。

　　地理

　　科学备考

　　提高效率

　　扬州教育科学研究院 吴春燕

　　考前按照《考试说明》梳理地理主干知识，在自主梳理的过程中查漏补缺、释疑解惑再生知识链，构建主干知识体系。复习区域时可从大背景小区域入手，运用地理综合思维来分析。注重地理规律与原理的灵活运用，学会书本知识的迁移运用。一般分析思路是进行区域空间定位——推测区域地理特征——分析区域可持续发展等问题。

　　复习中强化对各类地理图表的解读，掌握各类地理图表信息呈现的特点，对于一些地理原理与规律图，养成绘图的好习惯，学会图文转换和图图转换。建议从地理的视角去看时事热点问题，复习中不盲目追求时事热点本身，而是把时事热点问题放在特定的区域中，注重地理规律与原理的灵活运用。 记者 田文荟