敢于担当、善于作为是中国共产党人的鲜明品格，是党员干部的时代责任。沛县围绕培养党员干部勇于担当的精神和善于作为的能力，突出重点目标，强化教育引导，努力打造公道正派、敢于担当的干部队伍。

　　着力提高科学决策能力，推动党员干部在调查研究中增强敢于担当的底气。培养干部调查研究的习惯。结合全县经济社会发展需要，开展“111活动”，即每年每名科级干部完成一个调研课题，要求全县科级干部对全县工业、招商引资、农业、城建、旅游、教育卫生等行业组成专项调查研究组，让干部在调查研究中增长知识、把握规律。提升干部综合研判的能力。去年以来，先后在清华大学、浙江大学等地举办4期党政领导干部专题研修班，引导干部学会用全局和发展的眼光观察分析事物，具备战略思维，形成正确的决策思路。推进领导班子和领导干部学习制度化建设。促使干部把学习作为生活习惯来培养，作为职责来履行，作为事业根基来加强。培养干部理论联系实践的能力。实施机关干部基层锻炼计划，在机关选拔干部到镇、村挂职锻炼，让干部在基层调研、工作落实中接地气、促发展，使决策来自实际、符合实际，又有效指导工作实践。

　　着力提升干部操作落实能力，推动党员干部在履职尽责中凸显敢于担当的实力。实施全员目标责任制，年初各单位结合全年“三重一大”项目及为民实事工程等中心工作，细化目标任务，“倒排节点”“挂图作战”。县委组织部成立专项督导组，了解掌握“三重一大”一线干部工作表现，定期作出阶段性评价，形成一线考察长效机制。强化平时考核工作。县委组织部建立11个平时考核组，分片联系各镇、机关单位。采取现场查看、书面汇报、个别座谈等全面了解干部的工作业绩及德才表现。对表现优秀的及时纳入后备干部库，对不胜任工作的及时调整职务或建议所在单位调整分工，促使干部自觉做到任务面前不推诿、矛盾面前不回避、困难面前不退缩，敢于担责，敢抓敢管，务求创新实效。

　　着力提振干部精气神，推动党员干部在争先创优中激发敢于担当的豪情。“干部”就要干事，引导干部把心思用在想工作、干事业上，勤恳做事、履职尽责、敢于担当，心贴心、实打实地做事。建立正向激励机制，把尚无明确规定的探索性试验与明令禁止的违规行为区分开来，把一心为公的无意过失与谋取私利的故意行为区分开来，着力营造鼓励创新、允许失误、宽容失败的浓厚氛围，让“敢于作为、敢于担当”在干部队伍中蔚然成风。实行“压力传导”，对干部实行“晒绩比选”，坚决克服“庸懒散”，剔除客观因素排出先后顺序，一次排名倒数予以问责，连续两次落后的进行组织调整，先后有15名中学校长因排名连续倒数被免职。探索调整不胜任干部的办法和措施，对群众反映强烈、能力水平不高、作风涣散的干部果断采取免职、降职或调整使用等措施，去年镇党委换届中，有6名工作实绩不突出的干部被调整到其他合适岗位。

　　张磊（作者系中共沛县县委常委、组织部长）