中国江苏网2月3日讯  “让爱的雨露滋润桃李满园，让爱的阳光带来春色无边……”新春佳节，省教育厅特邀江苏省特级教师、全国网络正能量榜样教师、小学校长、院士校长等名师，在其官方微信上接力给广大师生送新春祝福，同时“晒出”各自的教育感言。到2月2日，已有9位名师出场。

　　“总有一种信念拨云见日”

　　第一个出场的是全国网络正能量榜样、江苏省高校辅导员年度人物、南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川，其新春祝福主题为：“让梦想照进现实，让现实兑现梦想。”

　　“新年谈愿望，开篇谈梦想。”徐川说，一个没有梦想的人永远是一个平庸的人，一个没有梦想的民族也永远是一个没有希望的民族。在徐川看来，梦想从来不偏爱哪一个人，希望也从来不抛弃弱者。“或许你我仍有一些迷茫如影随形，但总有一种信念拨云见日。要永远相信，没有哪个黑夜能阻挡阳光抵达黎明，光明前进一寸，黑暗便后退一分。让我们在宏大的时代中明亮，让我们在浩荡的事业里饱满，让我们生活的格子被快乐与幸福的温暖片段堆满。”

　　第二个出场的是南京理工大学最受学生欢迎的老师之一、“利公达人”张新义。张老师30多年来一直坚持从事公共政治理论课教学工作，他的教育感言也不离本行：“千言万语说遍，千方百计想遍。”张新义解释说，老师讲得头头是道，引人入胜，学生才能自觉到教室上课、认真听课。“思政课难教，很多学生无奈地学，消极应付。但办法总比困难多，只要集思广益，与时俱进，创新方式方法及载体，就一定能够克服各种困难。”

　　“蹲下身子”，让每个孩子快乐成长

　　江苏省特级教师、曾获得全国第四届优质课观摩评比一等奖的南京师范大学附属小学校长余颖，教育感言的落点在一个“爱”字上。

　　在余颖眼中，爱是教育的灵魂，爱的教育应“源于童心，行于爱心，臻于生长”。“源于童心”即站在儿童的立场理解儿童，“蹲下身子”贴近儿童，把握儿童身心发展规律，与儿童的情感、生命融为一体；“行于爱心”意味着教师要尊重孩子的人格、相信孩子的潜能、鼓励孩子进步、放飞孩子童心；“臻于生长”就是从儿童生命成长的需要出发，真正促进每一个儿童全面地、自主地、创造性地、富有个性地生长，培养和造就“活泼的人”“野性而又高贵的人”“精于学习、善于沟通、乐于奉献的人”。

　　徐州丰县大沙河镇姚庄小学教师王春梅，先后被评为“全国优秀班主任”“江苏最美教师”。王春梅感言，对学生充满爱、饱含情，才能真正地对他们一视同仁，让每一个孩子都充满自信、健康快乐地成长。“对老师来讲，每一个学生在班级里是几十分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是整个家庭的希望，所以我始终坚持既欣赏鼓励优秀的孩子，更关注性格内向、后进的孩子，让他们更多地感受到老师的爱！”

　　“高等学府更需要放开手脚”

　　“民齐者强，同心者胜。让我们怀揣着梦想与期待，肩负着责任与嘱托，锐意创新，勇往直前，携手开创江苏高等教育事业发展新辉煌。”这是中科院院士、南京工业大学校长黄维献给同行的新年祝愿。

　　“科学是一项孤独、自由与高贵的事业，它需要刹那间的灵光乍现，更需要矢志不渝的上下求索。”黄维感言，高等教育肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的伟大使命，在这千帆竞渡的时代，高等学府更需要放开手脚、减少羁绊，源源不断地为社会提供人才资源、先进思想和科技成果。

　　“作为教师，都说要爱教育，我更想说要敬重教育。”南京晓庄学院心理健康教育与研究中心名誉主任陶勑恒教授如是感言，他曾荣获 “全国优秀教师”等多项荣誉。

　　“我们和学生相处的方式在传达着生命精神、干预着学生的人生，润物还是毁物？就在于相处的方式。”陶勑恒坦言，教师在职业生涯中丰富着自己的生命，实现着生命的价值。所以，在教学生涯中，教师不仅是在付出，更是在收获。

　　本报记者 蒋廷玉