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让残障学生体验不同职业 将学生的“学习”融入“生活”
2018-12-26 09:48:00  来源:南通网  
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  聋生体验超市购物过程。记者尤炼

  南通网讯 智障生贤贤(化名)和小伙伴们坐上“公交车”,体验模拟乘车;聋生黄鑫婷穿上白大褂、手持“针管”,为一名“病人”打针……南通特殊教育中心勤敏楼五楼有一间情境教室,模拟现实生活中的场景,残障学生们可以在此体验警察、银行职员、超市收银员等8种不同的职业。

  “情境教室占地200多平方米,投资近45万。”特教中心教务处副主任沙莉莉介绍,情境教室本学期投入使用以来,不断添置内部设施,功能越来越完善,目前培智部中职班使用较多,盲部和聋部的学生也来体验不同的职业。

  25日下午,聋四年级学生黄鑫婷和同学们来到情境教室,先体验超市购物的过程。几位聋生在货架上挑选心仪的商品,然后到付款区结账,一位聋生体验超市收银员工作。当日,黄鑫婷还体验了护士工作。她表示,长大后想做一名医务工作者。

  南通特殊教育中心,原名南通盲哑学校,系清末状元、近代著名实业家、教育家张謇先生于1916年创办的全国第一所由中国人自办自教的特殊教育学校。学校以办人民满意特殊教育为目标,坚持“尊重差异、培养特长、健全人格、和谐发展”理念,努力为每个残障学生的终身幸福奠基。

  “情境教室模拟现实生活中的场景,将残障学生的‘学习’融入‘生活’。”特教中心副校长龚健康说,同学们对社会上的各种职业充满了好奇心,他们不出校门在情境教室内就能体验8种不同的职业,此举增强了他们的生活能力和社会实践能力。

  记者尤炼

标签:教室;超市;残障学生
责编:胡悦 崔欣
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