本报讯（记者马道军）不让一个“特殊学生”掉队。昨天，从江北新区管委会社会事业局传来消息，江北新区委托专业社会组织率先在全市启动“特殊学生”校园筛查，推动融合教育，让随班就读儿童享受公平而有质量的教育服务。

　　本次校园筛查覆盖江北新区公立幼儿园、小学、中学所有随班就读儿童，由江北新区特殊教育指导中心委托星星荟儿童发展中心进行。该中心是市残联定点评估单位，有一支台湾融合教育专家组成的评估团队。据悉，在为期3周的评估中，该中心将通过行为量表信息收集、家长及老师访谈、儿童团体及一对一互动观察交流等方式，对近200名随班就读儿童进行严格、科学的评估，出具系统的评估分析结果，进一步确定每一位儿童的特殊需求，提出包括教育安置建议和家庭教养指南。

　　当天，琅小明发分校迎来评估组对“特殊学生”的筛查。在实地考察该校资源教室以后，评估组成员翻阅了特殊学生资料盒，对每一位特殊学生的资料进行审核，详细询问该校对学习障碍、感统失调、多动症、心理问题、交往障碍、阿斯伯格综合征等有特殊教育需要的学生的融合教育情况。

　　南京市江北新区特殊教育指导中心办公室主任潘月俊介绍，中心将依据评估结果，为每位特殊儿童制订个别化教育计划，在资源教学和支持服务方面尽可能地满足儿童的成长需求，通过精准服务，提高特殊儿童随班就读质量。