中国江苏网12月1日连云港讯（通讯员 潘中喜 宋彦伟 ）一幅幅书法宣传标语高高悬挂，一块块师生书画作品展板格外抢眼，书法创作室作品展览馆让人流连忘返；学校操场上，100多师生操场挥毫泼墨，进行一场别开生面的“用心写字，踏实做人”大演练、大比拼。11月30日，双店镇中心小学校园内人头攒动、掌声雷动，全县书法教学现场会的在这里隆重举行。来自全县乡镇分管教学的副校长、教导主任和骨干教师一行现场领略浓浓的书法文化气息和特色校园的精神风貌。

　　双店镇中心小学书法特色教育起步于1997年，在特色学校建设过程中，学校从实际出发，坚持以人为本，形成了特色学校建设的框架，贯穿于课程、课堂、团队、学生、校园五个方面，开发“传承文明、墨香飘盈”的特色课程；形成“清雅灵动、生态高效”的特色课堂；打造“高效自信、务实创新”的特色团队；塑造“文雅向上、开拓创新”的阳光少年；建设“科普育人、墨韵书香”的校园环境。良好的环境可以感染人，学校以“科普育人、墨韵书香”作为校园文化主题。让校园的每一个角落都具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所，让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。走进双店小学，杨柳依依，亭台楼阁，小桥流水，搭配和谐。“荷韵小筑”赏鱼观花，柳林里读书习字，碑林边临帖赏字，墨香池里荷香扑鼻，墨香阁内磨砚习字。今年以来，学校加大投入经费，靓化校园。驻足学校南门，东西两侧主题墙精致典雅，主干道两侧名家书法潜移熏染，并针对荷韵楼、逸韵楼、清韵楼、墨韵楼进行廊道文化建设，着力打造百合少年宫楼，在楼梯转角设立“科技之窗”、“书法集萃”等小栏目。这一系列写字氛围的营造将使每一位双小的学生都感受到浓浓的书香气息在校园内回荡。

　　在强化师资，提升师能方面，学校要求每位教师都要做到“三个一”，即每天练写一块粉笔字小黑板，每天练写一张钢笔字，每周练写一张毛笔字。通过“学校集中辅导练、领导干部带头练、书法沙龙组织练、骨干教师榜样练、提供条件鼓励练、竞赛评比促进练”等有效措施，促进教师书法水平的提高。学校教导处定期开展教师书法竞赛活动、三字基本功过关活动，以竞赛促提高。由教导处牵头，提炼出实用、有效的写字课堂教学模式。构建“以教师为主导、学生为主体、练习为主线”的书法课教学模式。写字课的基本框架为“导入新课—示范模仿—边讲边练—品评巩固。”

　　为激发学生的书法兴趣爱好，学校以评比促兴趣。各班级的写字实行周评制度。测评以学校制定的《双店中心小学写字测评标准》为依据，每周分低中高年级分别评出一个 “写字优胜班级”，每周一的升旗仪式上颁发流动红旗。每学期末评选校园“小小书法家”。学校开展丰富多彩的写字活动激发学生的兴趣，抓好“三个一”进行常规训练：书法每天一练、每月一展、每年一节（举办一次书法艺术节活动），让学生的才艺得到充分展示。学校还根据实际情况制定了一系列考核制度，对写字工作中做出重大贡献的教师和学生，给予一定的精神和物质奖励，并作为教师年终绩效考核中的一项来加分，以此鼓励广大教师投身特色建设。同时依托学校“百合少年宫”，在全校普及书法艺术，继续组织“墨韵书社”社团活动。“墨韵书社”分软笔、硬笔初级班、高级班，因材施教。

　　“古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光。”目前学校有近千名学生参加了书法等级考试并获得了书法等级证书。2001年被市教育局评为 “写字教学达标校”，2008年被教育部艺术教育委员会授予“第十三届全国中小学生绘画书法比赛先进集体”，2009年被江苏文联定为“江苏省书画考级培训基地”，2014年被市教育局评为“书法领航校”，2015年 “墨韵书社”获评市优秀社团。