中国江苏网讯 近日，江苏开放大学（江苏城市职业学院）暨江苏师范大学联办本科2020届学生毕业典礼在该校应天校区举行，近8000名学子顺利完成本、专科大学学业，开启人生新篇章。对他们来说，这场毕业典礼不是学习生涯的结束，对终身学习的渴望，还将开启他们孜孜不倦的求学征程。

孜孜不倦，在开放大学书写求学梦

毕业典礼上，江苏开放大学校友、现就读于南京工业大学工程项目管理专业的硕士研究生吴明庆十分激动。4年前，作为毕业生的吴明庆坐在学生席上，憧憬着自己的未来；4年后，选择在工作中提升学历的她成为南京工业大学的一名硕士研究生，实现了从专科到开放本科，再到硕士研究生的梦想。

2013年，吴明庆进入江苏城市职业学院工程造价专业学习，从入学第一天起，她就树立了拼搏的信念，畅想未来继续学习，升到本科并考取硕士研究生。2016年专科毕业时，吴明庆选择边工作边提升学历，借助江苏开放大学线上开放学习平台，她在工作中完成本科学习，最终穿上江苏开放大学的学士服，并拿到本科学位证。2018年，吴明庆坚定了考取硕士研究生的决心。最终，功夫不负有心人，她于2019年考取南京工业大学经济管理学院工业工程专业硕士研究生，走出了一条从高职到开放本科再到硕士研究生的求学之路。

“只要有梦想，全世界都会给你让路。”吴明庆说，在江苏开放大学的求学经历，不仅提升了专业技能，历练了自己，更加看清了人生方向与目标。“学业道路上，学校及老师的谆谆教导与培养，为我的成长打下了扎实基础，插上了飞翔的翅膀，也圆了我的大学梦。”

线上线下，搭建终身学习“立交桥”

“今天我顺利完成专科学业，在毕业的同时我也收到了江苏开放大学市场营销专业本科录取通知书，我与母校的大学故事还将继续。”回望3年专科求学路，江苏开放大学商学院17连锁经营管理专业的张霜霜满怀感恩，也对今后在江苏开放大学本科课程的学习充满期待。

毕业前夕，张霜霜拿到一家国际品牌咖啡店的offer，盼望着成为一咖啡从业者。为实现自己“穿着黑围裙，成为一名店长”的梦想，张霜霜报考了开放大学的本科学习，希望通过进一步的学习深造，提升自己的就业本领。

“在终身学习的时代背景下，母校开放式本科教育为我提供了边工作边学习的平台，为我终身学习提升提供了渠道和指引，我将在母校的帮助下，砥砺前行，书写绚烂、无悔的青春篇章。”张霜霜说。

话音未毕，毕业典礼现场的本科毕业生们纷纷举起自己的本科毕业证，自发高喊“知识改变命运，江苏开放大学圆了我的本科梦。”

作为全国首批试点建设的六所开放大学之一，自成立以来，江苏开放大学就紧紧围绕服务全民终身学习和学习型社会建设的要求，开展专科、本科专业教育，为求学者们搭建各类教育之间相互沟通终身学习的“立交桥”。

江苏开放大学采用“双导师”育人模式，为每位学习者配备两位导师——课程导师侧重专业教学，在线上解惑答疑、教学互动；学务导师侧重管理服务，帮助学生做好学业管理和学习规划，创建“人人皆学、处处能学、时时可学”的自主学习平台。成立40余年来，江苏开放大学为全省特别是基层和农村累计培养高达80万“留得住、用得上、信得过”的应用型人才。

终身学习，使学习成为一种生活方式

“在当今这样错综复杂的时代，面对工业化、信息化、智能化的三化叠加，我们唯有继续学习，唯有终身学习。”毕业典礼上，江苏开放大学崔新有对学生寄语。

秉持着终身教育理念，江苏开放大学紧紧围绕“服务全民终身学习”的办学宗旨，与普通高等院校相呼应，把新型大学建设与“强富美高”新江苏建设紧密结合在一起，全力推进开放大学建设，培养服务地方经济社会发展的应用型人才。2016年，江苏省终身教育学分银行网络服务平台正式“营业”，学生可以半工半读，学完一门功课，可将拿到的学分存入“银行“，累积到规定学分总数后即可“支取”相应学历。江苏开放大学对学分银行的创建探索，打开了各类学习者非学历与学历教育互通、职前和职后教育衔接的渠道。

毕业典礼上，崔新有引用泰戈尔 “箭准备飞射而出时，弓对它耳语，你的自由是我的。”这首短诗，希望同学们继续学习、终身学习。

“箭要出发时，最紧张的反而是弓，箭脱弓自由飞出时，没有人会注意弓，大家注目的是箭，但真正紧绷着在做事的是弓，是弓在决定成败。”崔新有表示，我们每个人在生活和工作中，犹如一支箭，而这只箭能否成为一只疾驰而出的利箭，取决于我们的知识储备的厚薄，取决于我们理论联系实际的智慧和悟性，取决于我们干事创业的执著、毅力和定力。而所有这一切的获得，均需要持之以恒的学习，向书本继续学习、向实践学习、向他人学习、向社会学习。

“如同弓和箭，江苏开放大学将继续做好同学们终身学习的平台，让每位学生都能学有所成，疾驰而出，笃行远航。”崔新有说。