密尔沃基工程学院面试官和孩子交流。

　　机械传动方式墙壁。

　　中国江苏网讯 墙壁上是充满金属感的机械齿轮；楼梯处一个个刻着工业史上著名事件的铜牌散发着赭色的光；综合设计室一排排电脑和刻着英文名的古怪工具，圆盘锯、沙盘轮，是学生给它们起的中文名；巨大机器人造型的橱窗里，一件件造型奇特的机器人，全部出自学生创作！记者昨天走进南京市第二十九中全新打造的“云创空间”，为您揭秘充满科技感的创新教育基地学校什么样。

　　南京晨报/爱南京记者 刘颖

　　五层教学楼遍布科技元素和装置

　　科技元素和互动装置遍布五层教学楼！“这里面是10种机器人搭建的常用机械传动方式，一目了然，有大小齿轮咬合的，有杠杆加齿轮的，有轮轴带动的……”二十九中机器人项目老师张宏亮告诉记者，除了这种展示，教学楼墙壁上还有可以直接动手感受的装置。果然，记者看到，涡轮蜗杆传动、凸轮传动、差齿轮传动等都可以亲自体验。来自美国著名工程类大学密尔沃基工程学院的面试官艾莉森，正在和学校高一年级机器人社团的同学们交流，欢迎孩子们加入。为何密尔沃基工程学院会这么青睐二十九中这些孩子？原来，在今年FRC季后赛中国机器人总决赛中，二十九中方浩然、单术能、陈庆堃、程可伊、施凯宸、王浩炜、张宝驹、夏丞汉、陈壹风等9名高一、高二学生表现优异，提前被全球著名工程类大学预录取。

　　名校面试官，凭啥看上中国学生？

　　“这是世界顶级机器人赛事，很多世界知名工程类高校的面试官会观察孩子们在这个比赛中的表现，然后通过英文面谈选出他们中意的孩子。”张宏亮老师告诉记者，FRC赛事需要孩子们阅读全英文材料，从设计、建模到组装、编程、操作等环节，全部自己完成，比赛中要进行外联，制作队徽、标语、口号，英文答辩，整个过程涉及各种综合素质，文理兼修，真正体验能力。“拿到提前录取的资格后，孩子需要雅思或者托福达到对方要求，或者到对方学校读预科，有些学校现在甚至已经可以参考高考成绩录取中国孩子”。

　　校长：尽可能挖掘学生的创造性

　　南京市电教馆马睿老师告诉记者，二十九中是南京市创新教育基地学校，引入机器人等科技项目着力于创新人才培养。“我们以前做机器人项目会发现，很多孩子小学很出色，到了初中、高中应试压力下就放弃了，但是现在，机器人项目不仅在中考中有特长生招生，高考中也有了更多国内高校的自主招生优惠，国外的一流工程类大学也特别看中这个特长的孩子。”二十九中校长唐云龙认为，学校要尽可能挖掘学生的创造性。“第一，我们分层推进不同特点的孩子，让他们的特长更加彰显；第二，我们推行争先教育，努力让我们的孩子进入更高层次的高校；第三，推行多元成才，我们的学生不仅有文科出众的，也有科技能力超群的，还有艺术体育出类拔萃的！”