在很多高三学子还在艰苦备战高考时，南京外国语学校仙林分校UFS澳洲课程班的女生丁好已经被世界排名前50的墨尔本大学录取。英语主持达人、学习达人、英语百词竞赛第一名、优秀毕业生……这个活泼开朗、美丽大方的女生用自己的亲身经历讲述国际高中的特点，为即将面临中考选择的孩子和家长提供参考。

　　一个班20人，老师和学生有“最近的距离”

　　升入国际高中，第一次报到就让丁好很惊喜。“一进教室，我就被眼前的景象惊呆了，我情不自禁地发出了感叹：原来教室还可以是这样的啊。”丁好说，他们的教室窗明几净，墙壁被刷成了温暖的蓝色，教室里还用很多植物进行点缀，矩形的白板显得十分引人注目，里面只有大约20张桌椅，每4个桌椅围在一起，形成了1个小组。“讲台离我们距离很近，也没有高出一级的台阶，这让老师和学生的距离又拉近了一步，而在后来的学习中，老师们真的就是这样亲密无间地在我们身边随时提供帮助，而我们也可以随时走上讲台发表自己的观点。”

　　外教师资，鼓励独立思考和批判性思维

　　在两年半的高中学习中，丁好觉得学校最有特色的是给了她良好的英语学习环境以及教会了独立思考和具有批判性的思维方式。“从高一到高三，从学习语言到学习专业课，有许多优秀的外教教导过我。英语的使用也越来越普遍、越来越自然。高三一年，几乎每一门课都是由外教来教学，所以，在学校里，我们更多的是用英语进行交流。这不仅给我们以后出国读大学奠定了语言的基础，也让我们更加有自信地用英语表达自己的观念。”丁好说，外教更加注重的是同学们独立思考的过程，而不是最后的结果。“他们非常鼓励我们提出自己的想法和问题，在课堂上和同学们一起讨论。所以，在每次的思考和提问的过程中，我们可以养成独立思考的习惯并且更深入透彻地理解每一个知识点。”对于学习英语，丁好也有自己的小方法，每日必背的单词，听的英语听力，看的英文小说和报纸都是非常必要的。

　　家长：要求孩子做的自己首先做到

　　丁好爸爸妈妈说，从丁好还没上幼儿园起就开始逐步培养习惯，帮助她养成自己事情自己做、起居规律、爱惜粮食等生活习惯；从上小学开始，逐步培养阅读、写日记、爱提问题等学习习惯。“父母是孩子的第一任启蒙老师，要做孩子的榜样。言传不如身教，我们要求丁好做到的，我们首先做到，要求丁好不能做的，我们首先不去做。孩子的眼睛是雪亮的，也是喜欢模仿的，家长用行动去教育她，会达到事半功倍的效果。”

　　通讯员 宋国斌 记者 刘颖